Willian Samuel De Souza Pio, Janete Maria da Silva Alves
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Abstract
Abordagens de ensino utilizando ferramentas de caráter lúdico vêm ganhando espaço no ensino de disciplinas complexas como a Imunologia. O presente estudo busca realizar um levantamento e uma revisão das ferramentas e dos materiais utilizados no ensino em Imunologia disponíveis em publicações científicas do período de 2014 a 2022, a partir de sites de livre acesso, tendo por objetivo oferecer aos docentes opções para desenvolver aulas atrativas e dinâmicas. Foram selecionadas 28 publicações, e após a leitura desse material, 34 ferramentas didáticas foram contabilizadas, dentre elas: softwares, Jogos Sérios (focados no ensino), modelos 3D, jogos de cartas e tabuleiro, animações e podcasts. Esse material foi organizado nas seguintes categorias: Ferramentas Virtuais, Ferramentas Físicas e Ferramentas Audiovisuais. Abordagens utilizando ferramentas alternativas de ensino vêm sendo implementadas cada vez mais no meio docente, apresentando ótimos resultados e servindo como complemento importante nas aulas expositivas tradicionais.