Edukasi Pencegahan Diare Dengan Hand Hygiene Melalui Audio Visual

Novia Herianis, M. Ardi, Mahmudah Hasanah, Meilinda Madika Putri, Nor Nadia Rizqi, N. Febriyani
{"title":"Edukasi Pencegahan Diare Dengan Hand Hygiene Melalui Audio Visual","authors":"Novia Herianis, M. Ardi, Mahmudah Hasanah, Meilinda Madika Putri, Nor Nadia Rizqi, N. Febriyani","doi":"10.52436/1.jpmi.2725","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Diare masih menjadi salah satu penyakit dengan prevalensi tinggi di Kalimantan Selatan, dan kurangnya pengetahuan tentang penyebab penyakit ini dikalangan pelajar merupakan salah satu pemicu utama. Edukasi kesehatan di sekolah, melalui media pembelajaran yang efektif, adalah langkah penting untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang diare. Dalam upaya meningkatkan kesadaran dan pengetahuan mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), dilakukan kegiatan edukasi di MIM 3 Al-Furqon Oleh Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Banjarmasin pada tanggal 13 juni 2024. Kegiatan ini melibatkan 23 siswa dan dilaksanakan selama 1 jam, dari pukul 10 hingga 11 WITA. Metode yang digunakan termasuk ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan evaluasi, dengan menggunakan media powerpoint, video visual, serta praktek mencuci tangan yang benar. Hasil kegiatan menunjukan meningkatkan pengetahuan siswa, dari rata-rata 85% sebelum edukasi menjadi 97%. Setelah edukasi mencerminkan peningkatan sebesar 17%. Untuk keberlanjutan program ini, disarankan agar penyuluhan PHBS dilakukan secara rutin dan berkala, melibatkan lebih banyak siswa dari berbagai kelas, serta menggunakan metode pembelajaran interaktif seperti simulasi dan permainan edukatif. Evaluasi berkala juga penting untuk mengukur efektivitas program dan melakukan perbaikan yang dilakukan.","PeriodicalId":220548,"journal":{"name":"JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA","volume":"13 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JURNAL PENGABDIAN MASYARAKAT INDONESIA","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.52436/1.jpmi.2725","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0

Abstract

Diare masih menjadi salah satu penyakit dengan prevalensi tinggi di Kalimantan Selatan, dan kurangnya pengetahuan tentang penyebab penyakit ini dikalangan pelajar merupakan salah satu pemicu utama. Edukasi kesehatan di sekolah, melalui media pembelajaran yang efektif, adalah langkah penting untuk meningkatkan pemahaman anak-anak tentang diare. Dalam upaya meningkatkan kesadaran dan pengetahuan mengenai Perilaku Hidup Bersih dan Sehat (PHBS), dilakukan kegiatan edukasi di MIM 3 Al-Furqon Oleh Mahasiswa Universitas Muhammadiyah Banjarmasin pada tanggal 13 juni 2024. Kegiatan ini melibatkan 23 siswa dan dilaksanakan selama 1 jam, dari pukul 10 hingga 11 WITA. Metode yang digunakan termasuk ceramah, demonstrasi, tanya jawab dan evaluasi, dengan menggunakan media powerpoint, video visual, serta praktek mencuci tangan yang benar. Hasil kegiatan menunjukan meningkatkan pengetahuan siswa, dari rata-rata 85% sebelum edukasi menjadi 97%. Setelah edukasi mencerminkan peningkatan sebesar 17%. Untuk keberlanjutan program ini, disarankan agar penyuluhan PHBS dilakukan secara rutin dan berkala, melibatkan lebih banyak siswa dari berbagai kelas, serta menggunakan metode pembelajaran interaktif seperti simulasi dan permainan edukatif. Evaluasi berkala juga penting untuk mengukur efektivitas program dan melakukan perbaikan yang dilakukan.
通过音频视频开展手部卫生预防腹泻教育
腹泻仍然是南加里曼丹最常见的疾病之一,而学生对疾病原因缺乏了解是主要诱因之一。通过有效的学习媒体在学校开展健康教育是提高儿童对腹泻认识的重要一步。为了提高对清洁和健康生活行为 (PHBS) 的认识和了解,穆罕默迪亚班贾尔马辛大学的学生于 2024 年 6 月 13 日在 MIM 3 Al-Furqon 开展了教育活动。这项活动有 23 名学生参加,从 10 日至 11 日世界水日(WITA),历时 1 小时。采用的方法包括讲座、示范、问答和评价,使用了 Powerpoint 媒体、可视视频和正确的洗手方法。活动结果显示,学生的知识水平有所提高,从教育前的平均 85%提高到 97%。教育结束后,学生的知识水平提高了 17%。为了使这项计划能够持续开展下去,建议定期和周期性地开展 PHBS 咨询活动,让更多不同班级的学生参与进来,并采用模拟和教育游戏等互动学习方法。定期评估对衡量计划的成效和改进计划也很重要。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
求助全文
约1分钟内获得全文 求助全文
来源期刊
自引率
0.00%
发文量
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整,为了账户安全,请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
确定
请完成安全验证×
copy
已复制链接
快去分享给好友吧!
我知道了
右上角分享
点击右上角分享
0
联系我们:info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务,方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号:481959085
Book学术官方微信