Construindo capacidades para políticas informadas por evidências (PIE) no brasil: uma análise do perfil de egressos do Projeto Espie

J. O. M. Barreto, Davi Mamblona Marques Romão, Maria Lucia Tanajura Machado, Cecília Setti, Rachel Riera, Romeu Gomes, S. Silva
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Abstract

Este estudo analisou o perfil de egressos da pós-graduação lato sensu em Políticas de Saúde Informadas por Evidências (PIE), no âmbito do projeto Apoio à Formulação e Implementação de Políticas Públicas de Saúde Informadas por Evidências-ESPIE, realizado pelo Hospital Sírio-Libanês e o Ministério da Saúde do Brasil, nos anos de 2016, 2017 e 2019. Trata-se de estudo descritivo transversal e a coleta de dados foi realizada em agosto/2021, por instrumento online, com questões Likert, estruturadas em três seções: i) caracterização socioeconômica e profissional; ii) percepções sobre a expectativa prévia e aplicação efetiva das competências desenvolvidas; e iii) interesse e arranjos organizativos de PIE. Como resultados obtidos, 367 egressos responderam o questionário, o perfil prevalente foi do sexo feminino (82,6%), com mais de 35 anos (83,1%), cor branca (56,4%) e sem deficiência física (95,9%). A maioria tinha formação em saúde e atuava no Sistema Único de Saúde (SUS). Metade dos respondentes tinha mais de cinco anos de experiência profissional ao ingressar no ESPIE. As percepções sobre expectativas prévias e efetiva contribuição dos cursos, relacionadas ao sucesso educacional e aplicabilidade das competências desenvolvidas, mostraram que os cursos contribuíram para o desenvolvimento em PIE, bem como para melhorar atividades profissionais, inserção profissional e ambientes organizacionais. Estes resultados subsidiam futuros esforços de institucionalização das Políticas Informadas por Evidências no Brasil e região. As respostas apontaram para o êxito no desenvolvimento de competência, incorporação de conhecimentos e melhoria da prática profissional em PIE, mas também sugerem barreiras para que as organizações as reconheçam e valorizem.
巴西循证政策(EIP)能力建设:埃斯皮项目毕业生概况分析
本研究分析了循证卫生政策(EIP)研究生课程的毕业生概况,该课程属于西里奥-利巴内斯医院和巴西卫生部于2016年、2017年和2019年开展的 "支持制定和实施循证公共卫生政策-ESPIE "项目的范围。这是一项横断面描述性研究,数据收集工作于2021年8月进行,使用的在线工具包含李克特问题,分为三个部分:i) 社会经济和专业特征;ii) 对先前期望和有效应用所培养能力的看法;iii) 对PIE的兴趣和组织安排。结果有 367 名毕业生回答了问卷,主要特征是女性(82.6%)、35 岁以上(83.1%)、白人(56.4%)和无身体残疾(95.9%)。大多数人拥有卫生学位,并在统一卫生系统(SUS)工作。半数受访者在加入 ESPIE 时已有五年以上的专业经验。对事先期望和课程有效贡献的看法(与教育成功和所培养能力的适用性有关)表明,课程有助于PIE的发展,也有助于改善职业活动、职业融入和组织环境。这些结果为今后在巴西和该地区将循证政策制度化提供了支持。答复表明,在培养能力、吸收知识和改进 EIP 专业实践方面取得了成功,但也提出了各组织在承认和重视这些方面存在的障碍。
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