Percepções de adolescentes acerca da coparentalidade dos pais: Conversações em grupo focal

Clarisse Pereira Mosmann, Crístofer Batista da Costa, Juliana Silveira de Oliveira, Mariana Cunha Schneider
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Abstract

A coparentalidade é um subsistema familiar associado ao adequado desenvolvimento dos filhos, sua relevância tem levado pesquisadores a investigarem-no sob diferentes perspectivas. O presente estudo buscou compreender a percepção de adolescentes, membros de famílias nucleares e separadas, sobre as características da coparentalidade dos pais. Participaram da pesquisa dezenove adolescentes, meninos e meninas, provenientes de três escolas da rede pública de ensino do estado do Rio Grande do Sul. Os adolescentes responderam um questionário sociodemográfico e participaram de um grupo focal. Foram realizadas análises descritivas e análise de conteúdo por meio da qual foram organizadas três categorias, cooperação, conflito e triangulação coparental. Os resultados indicaram que os adolescentes percebem a dinâmica familiar e são impactados diretamente pelas características, positivas e negativas, da interação entre os pais, tanto nas famílias nucleares como nas separadas. Portanto, mostra-se necessário desenvolver estratégias para trabalhar com as diferentes configurações familiares focalizando a coparentalidade, subsistema acessível à realização de intervenções e protetivo ao desenvolvimento dos filhos.
青少年对父母共同养育子女的看法:焦点小组对话
共同养育是与儿童的正常成长相关的一个家庭子系统,其相关性促使研究人员从不同角度对其进行研究。本研究旨在了解核心家庭和离散家庭的青少年对父母共同养育子女的特点的看法。来自南里奥格兰德州三所公立学校的 19 名男女青少年参加了研究。这些青少年回答了一份社会人口调查问卷,并参加了一个焦点小组。研究进行了描述性分析和内容分析,并从中归纳出三个类别:合作、冲突和父母之间的三角关系。结果表明,无论是核心家庭还是离散家庭,青少年都能感知家庭动态,并受到父母之间互动的积极和消极特征的直接影响。因此,有必要制定针对不同家庭结构的工作战略,重点是共同养育子女,这是一个可以采取干预措施并保护儿童发展的子系统。
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