The Effects of an Online Paragraph Text-Writing Intervention for Students with Dyslexia

IF 0.6 4区教育学 Q4 EDUCATION, SPECIAL

Exceptionality Pub Date : 2024-07-18 DOI:10.1080/09362835.2024.2376537

Derek B. Rodgers, Amanda M. Kern, Jeremy W. Ford, Michael Crawford, Mali Sawyer

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Abstract

Students with dyslexia often struggle with developing text-writing skills at the paragraph level. However, the literature is filled with examples of how explicit instruction paired with time-based ...

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