Produção científica na formação acadêmica de graduandos em ciências contábeis

Abstract

Objetivo: O objetivo da pesquisa é analisar a percepção dos graduandos em Ciências Contábeis quanto à relevância da produção científica para a sua formação acadêmica. Metodologia: Trata-se de um estudo qualitativo com entrevistas semiestruturadas com quinze graduandos de ciências contábeis. Os dados coletados foram analisados por meio de análise de conteúdo, com o auxílio do software IRAMUTEQ. Resultados: Os resultados apontam que os acadêmicos consideram que durante a graduação tiveram pouco contato com a produção científica, o que ocasionou a principal dificuldade citada: incompreensão da estrutura metodológica e redação científica. Os graduandos perceberam que a pesquisa científica estimula a busca por novos conhecimentos, porém o interesse em publicar tais conhecimentos não é recorrente entre eles. Percebe-se que os entrevistados reconhecem a importância da produção científica na sua formação acadêmica, contudo necessitam ter mais contato e serem incentivados a atuarem como produtores do próprio conhecimento. Contribuições do Estudo: Esta pesquisa amplia a compreensão da importância da produção científica na formação os estudantes de Ciências Contábeis, focando nas instituições de ensino de Roraima. Ao analisar a percepção dos graduandos sobre a relevância da produção científica, o estudo fornece insights para possíveis ajustes curriculares, orientações de ensino e promoção da pesquisa nesse campo de estudo. Além disso, a pesquisa pode influenciar positivamente as políticas educacionais locais, buscando aprimorar a qualidade da formação dos futuros contadores, preparando-os de forma mais eficaz para os desafios do mercado de trabalho.