La influencia de la aplicación Flipgrid en la mejora de las destrezas orales en términos de accesibilidad, impacto en el rendimiento, adaptabilidad y percepción de los estudiantes de nivel A2 sobre su uso con fines educativos

Abstract

Este artículo de investigación profundiza en el impacto de Flipgrid, una aplicación digital, en la competencia oral de los estudiantes y los resultados generales de aprendizaje en entornos EFL. A través de un análisis exhaustivo de la investigación existente, incluidos los estudios de Amirulloh, Damayanti y Citraningrum (2021), Syahrizal y Pamungkas (2021) y Difilippantonio-Pen (2020), este trabajo evalúa la efectividad, los beneficios, los desafíos y la influencia general de Flipgrid en las habilidades de comunicación oral. También investiga las percepciones y actitudes de los estudiantes hacia Flipgrid, extrayendo ideas del estudio de Lainez (2022) en la Universidad Estatal de la Península de Santa Elena en Ecuador, para proporcionar una visión general integral e inclusiva del papel de Flipgrid en la mejora de las habilidades orales de los estudiantes de nivel A2 con fines educativos.