{"title":"Fills virtuals: una activitat per aprendre el cicle biològic humà i la diversitat que genera","authors":"Josep Maria Llort Planchadell","doi":"10.5565/rev/ciencies.492","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Presentem l’activitat d’aprenentatge “Fills virtuals”, útil per treballar en grup i de manera manipulativa els cariotips, el cicle biològic humà i com aquest genera diversitat. L’activitat és adequada per a alumnes de l’optativa Biologia i Geologia de 4t d’ESO i de Biologia de Batxillerat i es troba publicada a l’ARC del CESIRE. Els alumnes valoren positivament l’activitat i molts d’ells anomenen com a assolits els objectius d’aprenentatge. No obstant, l’activitat sembla haver contribuït a l’aparició de concepcions alternatives errònies en dos estudiants. Proposem una manera d’evitar aquest punt feble. Concloem que l’activitat “Fills virtuals” és una manera pràctica, visual i efectiva de contribuir a l’aprenentatge del cicle biològic humà i de la gran diversitat que genera. És un bon fonament per aprendre genètica mendeliana i evolució per selecció natural.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.492","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Presentem l’activitat d’aprenentatge “Fills virtuals”, útil per treballar en grup i de manera manipulativa els cariotips, el cicle biològic humà i com aquest genera diversitat. L’activitat és adequada per a alumnes de l’optativa Biologia i Geologia de 4t d’ESO i de Biologia de Batxillerat i es troba publicada a l’ARC del CESIRE. Els alumnes valoren positivament l’activitat i molts d’ells anomenen com a assolits els objectius d’aprenentatge. No obstant, l’activitat sembla haver contribuït a l’aparició de concepcions alternatives errònies en dos estudiants. Proposem una manera d’evitar aquest punt feble. Concloem que l’activitat “Fills virtuals” és una manera pràctica, visual i efectiva de contribuir a l’aprenentatge del cicle biològic humà i de la gran diversitat que genera. És un bon fonament per aprendre genètica mendeliana i evolució per selecció natural.
介绍 "填充虚拟 "学习活动,该活动有助于以小组和操作的方式了解动物、人类生物循环以及生物循环如何产生多样性。该活动适合ESO生物与地质4t课程和Batxillerat生物课程的学生,可在ARC del CESIRE网站上下载。Els alumnes valoren positivament l'activitat i molts d'ells anomenen com a assolits els objectius d'aprenentatge.不过,活动似乎有助于在这两名学生身上形成错误的替代概念。我们提出了避免这一问题的方法。我们一致认为,"虚拟填充 "活动是一种实用、直观和有效的方式,有助于提高人类生物细胞和生物多样性的认识。这是学习孟德尔遗传学和自然选择进化的好方法。