القيادة المسيئة للمدرس وأثرها على الطاقة العلائقية لدى الطلاب خلال درس التربية الرياضية في المدارس الإعدادية

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية Pub Date : 2024-07-14 DOI:10.55998/jsrse.v34i3.737

Hussam Hussein Daham

{"title":"القيادة المسيئة للمدرس وأثرها على الطاقة العلائقية لدى الطلاب خلال درس التربية الرياضية في المدارس الإعدادية","authors":"Hussam Hussein Daham","doi":"10.55998/jsrse.v34i3.737","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدف البحث إلى التعرف على أثر القيادة المسيئة لمدرسي التربية الرياضية في الطاقة العلائقية لدى طلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح وأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمتهما طبيعة الباحث وأهدافه، وكانت عينة البحث هم طلاب المدارس الإعدادية للبنين والتي تقع ضمن حدود مديرية تربية بغداد الكرخ الأولى للعام الدراسي (2023-2024) والبالغ عددهم (16450) طالب، ينتمي هؤلاء الطلاب إلى (41) مدرسة إعدادية للبنين، واستنتج الباحث :- يمتلك مدرسو التربية الرياضية في المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى مستوى منخفض من سلوكيات القيادة المسيئة من وجهت نظر طلابهم، يوصي الباحث مدرسي التربية الرياضية بتحفيز المشاركة الفعالة وتعزيز التفاعل الاجتماعي بين الطلاب، عبر تنظيم فعاليات وأنشطة رياضية تشجع الطلاب على التعاون والتواصل فيما بينهم، فضلاً عن تقديم تشجيع ودعم مستمر لهم لتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتحفيزهم لتحقيق النجاحات الرياضية","PeriodicalId":120240,"journal":{"name":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.55998/jsrse.v34i3.737","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدف البحث إلى التعرف على أثر القيادة المسيئة لمدرسي التربية الرياضية في الطاقة العلائقية لدى طلاب المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى، وقد اتبع الباحث المنهج الوصفي بأسلوب المسح وأسلوب العلاقات الارتباطية لملائمتهما طبيعة الباحث وأهدافه، وكانت عينة البحث هم طلاب المدارس الإعدادية للبنين والتي تقع ضمن حدود مديرية تربية بغداد الكرخ الأولى للعام الدراسي (2023-2024) والبالغ عددهم (16450) طالب، ينتمي هؤلاء الطلاب إلى (41) مدرسة إعدادية للبنين، واستنتج الباحث :- يمتلك مدرسو التربية الرياضية في المدارس الإعدادية التابعة لمديرية تربية بغداد الكرخ الأولى مستوى منخفض من سلوكيات القيادة المسيئة من وجهت نظر طلابهم، يوصي الباحث مدرسي التربية الرياضية بتحفيز المشاركة الفعالة وتعزيز التفاعل الاجتماعي بين الطلاب، عبر تنظيم فعاليات وأنشطة رياضية تشجع الطلاب على التعاون والتواصل فيما بينهم، فضلاً عن تقديم تشجيع ودعم مستمر لهم لتعزيز ثقتهم بأنفسهم وتحفيزهم لتحقيق النجاحات الرياضية

查看原文本刊更多论文

初中体育课上的教师领导力及其对学生关系能量的影响

研究旨在确定体育教师的辱骂性领导对巴格达卡尔赫第一教育局下属预科学校学生的关系能量的影响，研究者采用了调查法中的描述性方法和相关法，以适应研究者的性质和目标，研究样本为巴格达卡尔赫第一教育局下属的男子预科学校的学生，学年（2023-2024），学生人数（16450），这些学生属于（41）所男子预科学校，研究者得出结论：- 巴格达卡尔赫教育局下属预科学校的体育教师有

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

مجلة دراسات وبحوث التربية الرياضية

自引率

0.00%

发文量