Analisis Pemanfaatan Alat Peraga Benda Konkret “Gaba” Sebagai Media Pembelajaran Matematika Siswa di SMP Negeri 5 Halmahera Selatan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pemanfaatan alat peraga benda konkrit Gaba sebagai salah satu media pembelajaran pada bidang studi matematika di kelas, untuk mendapatkan data yang akurat pada pelaksanaan penelitian ini menggunakan wawancara dan dokumentasi guru matematika. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif yaitu dengan mendeskripsikan pemanfaatan media pembelajaran berupa alat peraga benda konkrit Gaba sebagai salah satu sumber belajar siswa. Hasil dari penelitian ini adalah pemanfaatan alat peraga benda konkrit Gaba pada pembelajaran matematika di SMP Negeri 5 Halmahera Selatan sangat variatif, ini terbukti pada saat proses pembelajaran  dikelas.  Pada  pelaksanaannya siswa sangat antusias dan termotivasi serta terlibat aktif saat mengikuti pembelajaran, dengan pemanfaatan alat peraga benda konkrit Gaba guru mampu menyesuaikan dengan materi yang disampaikan serta mampu  membuat pembelajaran matematika lebih  baik dan menyenangkan sehingga siswa dengan mudah memahami materi yang disampaikan dan berdampak positif bagi prestasi hasil belajar siswa