EVALUACIÓN DEL CONOCIMIENTO SOBRE MEDICAMENTOS FITOTERÁPICOS EN ESTUDIANTES DE PREGRADO DE UN CENTRO UNIVERSITARIO EN PARANÁ

Isabella Filipake Pabis, Patrícia Stadler Rosa Lucca
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Abstract

Este estudo explorou o conhecimento sobre medicamentos fitoterápicos em estudantes de graduação não relacionados à área da saúde em um centro universitário do Paraná. A crescente popularidade desses produtos e a falta de informações adequadas disponíveis para o público em geral justificam a investigação. Utilizando uma metodologia exploratória e descritiva de natureza quantitativa, foram entrevistados 105 acadêmicos de Administração, Engenharia Civil e Ciências Contábeis entre setembro e dezembro de 2023. Os resultados revelaram que 80% dos entrevistados conheciam medicamentos fitoterápicos como babosa, guaco, hortelã e espinheira-santa, mas 94,2% nunca haviam discutido o assunto em sala de aula, apesar de expressarem a crença na importância de incluir essa temática na graduação. Concluiu-se que há uma lacuna de conhecimento entre os estudantes universitários não ligados à saúde, evidenciando a necessidade de integrar informações sobre medicamentos fitoterápicos no currículo acadêmico para promover um uso mais informado e seguro desses produtos. Essa abordagem é crucial para prevenir possíveis consequências negativas decorrentes do uso inadequado desses medicamentos, contribuindo assim para a promoção da saúde e qualidade de vida dos estudantes e futuros profissionais.
对巴拉那州一所大学中心的本科生草药知识的评估
本研究探讨了巴拉那州一所大学中心的非保健专业本科生对草药的认识。这类产品日益受到欢迎,而普通公众却缺乏足够的信息,因此有必要进行调查。2023 年 9 月至 12 月期间,采用探索性和描述性的定量方法,对 105 名商业、土木工程和会计专业的学生进行了访谈。结果显示,80% 的受访者知道芦荟、瓜子、薄荷和 espinheira-santa 等草药,但 94.2%的受访者从未在课堂上讨论过这一主题,尽管他们表示相信将这一主题纳入学位课程的重要性。研究得出的结论是,非卫生专业大学生对草药的认识存在差距,这突出表明有必要将有关草药的信息纳入学术课程,以促进在更知情和更安全的情况下使用这些产品。这种方法对于防止不适当使用这些药物可能造成的负面影响至关重要,从而有助于促进学生和未来专业人员的健康和生活质量。
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