WORKSHOP PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU DI KABUPATEN SUMBAWA

Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal Pub Date : 2024-07-16 DOI:10.58406/jpml.v7i1.1623

Darmanto Darmanto, W. Haryadi, Komang Metty Trisna Negara, Pratiwi Dian Ilfiani, Muhammad Anugerah Puji Sakti

{"title":"WORKSHOP PENULISAN PENELITIAN TINDAKAN KELAS BAGI GURU DI KABUPATEN SUMBAWA","authors":"Darmanto Darmanto, W. Haryadi, Komang Metty Trisna Negara, Pratiwi Dian Ilfiani, Muhammad Anugerah Puji Sakti","doi":"10.58406/jpml.v7i1.1623","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Guru sebagai salah satu komponen vital dalam penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah di Indonesia dituntut dituntut untuk menemukan berbagai inovasi dalam pengajaran supaya dapat menciptakan suansana pembelajaran yang interaktif, partisipatif, dan menyenangkan. Inovasi-inovasi tersebut dapat ditemukan melalui penelitian. Salah satu penelitian yang dapat dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkanpengetahuan dan pemahaman para guru yang bernaung di bawah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Sumbawa berkaitan dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan workshop ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 22 November 2022 di Auditorium Universitas Samawa, Sumbawa Besar. Kegiatan ini diikuti 150 orang peserta, terdiri dari guru PAUD, SD, SMP, SMK, dan SMA se-Kabupaten Sumbawa. Metode dalam kegiatan pengabdian ini dibagi dalam 2 tahapan. Tahap pertama, pemaparan materi/ceramah yang disampaikan oleh naraasumber. Tahap kedua, pendampingan penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kepada para peserta.","PeriodicalId":325268,"journal":{"name":"Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal","volume":"10 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.58406/jpml.v7i1.1623","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Guru sebagai salah satu komponen vital dalam penyelenggaraan pendidikan dasar dan menengah di Indonesia dituntut dituntut untuk menemukan berbagai inovasi dalam pengajaran supaya dapat menciptakan suansana pembelajaran yang interaktif, partisipatif, dan menyenangkan. Inovasi-inovasi tersebut dapat ditemukan melalui penelitian. Salah satu penelitian yang dapat dilakukan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Tujuan kegiatan ini adalah meningkatkanpengetahuan dan pemahaman para guru yang bernaung di bawah Persatuan Guru Republik Indonesia (PGRI) Kabupaten Sumbawa berkaitan dengan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Kegiatan workshop ini dilaksanakan pada hari Sabtu, 22 November 2022 di Auditorium Universitas Samawa, Sumbawa Besar. Kegiatan ini diikuti 150 orang peserta, terdiri dari guru PAUD, SD, SMP, SMK, dan SMA se-Kabupaten Sumbawa. Metode dalam kegiatan pengabdian ini dibagi dalam 2 tahapan. Tahap pertama, pemaparan materi/ceramah yang disampaikan oleh naraasumber. Tahap kedua, pendampingan penyusunan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) kepada para peserta.

查看原文本刊更多论文

森巴瓦区教师课堂行动研究写作讲习班

教师是印尼中小学教育实施过程中的重要组成部分之一，需要在教学中寻求各种创新，以营造互动、参与和有趣的学习氛围。这些创新可以通过研究来实现。课堂行动研究（PTK）就是其中一项研究。本次活动旨在提高松巴哇县共和教师协会（PGRI）教师对课堂行动研究的认识和理解。此次研讨会于 2022 年 11 月 22 日星期六在松巴哇岛沙马瓦大学礼堂举行。150 名参与者参加了此次活动，包括松巴哇县的 PAUD、SD、SMP、SMK 和 SMA 教师。本次服务活动的方法分为两个阶段。第一阶段，由专家进行材料介绍/讲座。第二阶段，协助参与者准备课堂行动研究（PTK）。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

Jurnal Pengembangan Masyarakat Lokal

自引率

0.00%

发文量