Unlocking the power of big ideas in education: a systematic review from 2010 to 2022

IF 2.1 3区教育学 Q1 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

Research Papers in Education Pub Date : 2024-05-28 DOI:10.1080/02671522.2024.2358019

Zhaoxuan Wang, Rui Yuan, Kailun Wang

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Abstract

This study presents a systematic review of 38 empirical studies about big ideas published between 2010 and 2022 in various disciplines. The review scrutinised the conceptualisation of the big idea ...

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