The effect of the narrative program on developing children’s self-confidence

journal of the college of basic education Pub Date : 2024-06-05 DOI:10.35950/cbej.v30i124.11512

أمينة اشراق بوشكارة, د.مختار بوفرة

{"title":"The effect of the narrative program on developing children’s self-confidence","authors":"أمينة اشراق بوشكارة, د.مختار بوفرة","doi":"10.35950/cbej.v30i124.11512","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية برنامج قصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى الطفل،وكذا معرفة الفروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس،تم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي تكونت العينة من 60 طفلا تراوحت أعمارهم ما بين4 إلى5 سنوات متمدرسين بالقسم التحضيري بالطور الإبتدائي تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة وتجريبية طبق عليها برنامج قصصي،وتم قياس الثقة بالنفس لكلتا المجموعتين،تم الإعتماد على برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS في معالجة البيانات،كشفت نتائج الدراسة عن وجود أثر للبرنامج القصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال المجموعة التجريبية،كما توصلت إلى عدم وجود فروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس لدى المجموعة التجريبية.","PeriodicalId":17352,"journal":{"name":"journal of the college of basic education","volume":"43 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"journal of the college of basic education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.35950/cbej.v30i124.11512","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

هدفت الدراسة الى معرفة فاعلية برنامج قصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى الطفل،وكذا معرفة الفروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس،تم الاعتماد على المنهج شبه التجريبي تكونت العينة من 60 طفلا تراوحت أعمارهم ما بين4 إلى5 سنوات متمدرسين بالقسم التحضيري بالطور الإبتدائي تم تقسيمهم إلى مجموعة ضابطة وتجريبية طبق عليها برنامج قصصي،وتم قياس الثقة بالنفس لكلتا المجموعتين،تم الإعتماد على برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية SPSS في معالجة البيانات،كشفت نتائج الدراسة عن وجود أثر للبرنامج القصصي في تنمية الثقة بالنفس لدى أطفال المجموعة التجريبية،كما توصلت إلى عدم وجود فروق في مستوى الثقة بالنفس تبعا لمتغير الجنس لدى المجموعة التجريبية.

查看原文本刊更多论文

叙事计划对培养儿童自信心的影响

本研究旨在了解故事课程对培养儿童自信心的效果，以及自信心水平在性别变量上的差异，研究采用了半实验法，样本由 60 名在小学预备班就读的 4 至 5 岁儿童组成，他们被分为应用故事课程的对照组和实验组，并对两组儿童的自信心进行了测量。研究结果表明，讲故事课程对实验组儿童自信心的培养有一定的影响，而且实验组儿童的自信心水平没有因性别差异而产生差异。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

journal of the college of basic education

自引率

0.00%

发文量