Singgih Saputra, Catur Putra Subekti, Vitara Dewi Nazarina
{"title":"Menanggulangi Kebencian dan Ekstrimisme Melalui Pendidikan Kewarganegaraan untuk Generasi Toleran","authors":"Singgih Saputra, Catur Putra Subekti, Vitara Dewi Nazarina","doi":"10.37010/hmr.v2i2.50","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran penting dalam membantu masyarakat Indonesia menjadi lebih toleran dan menghadapi kebencian serta ekstrimisme yang semakin meningkat. Dalam artikel ini, kita akan membahas bagaimana PKn dapat digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan sikap toleransi dan mengatasi kebencian serta ekstrimisme melalui pendidikan yang berorientasi pada kebangsaan dan demokrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara terhadap beberapa siswa dan Penelitian ini menggunakan analisis teks dengan menganalisis materi PKn sperti buku teks, kurikulum dan bahan ajar. Dengan demikian, generasi masa depan Indonesia dapat dibantu menjadi lebih toleran dan siap menghadapi tantangan-tantangan yang datang.","PeriodicalId":516824,"journal":{"name":"HUMANIORUM","volume":"65 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-06-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"HUMANIORUM","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.37010/hmr.v2i2.50","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Pendidikan Kewarganegaraan (PKn) memiliki peran penting dalam membantu masyarakat Indonesia menjadi lebih toleran dan menghadapi kebencian serta ekstrimisme yang semakin meningkat. Dalam artikel ini, kita akan membahas bagaimana PKn dapat digunakan sebagai sarana untuk mengembangkan sikap toleransi dan mengatasi kebencian serta ekstrimisme melalui pendidikan yang berorientasi pada kebangsaan dan demokrasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan melakukan wawancara terhadap beberapa siswa dan Penelitian ini menggunakan analisis teks dengan menganalisis materi PKn sperti buku teks, kurikulum dan bahan ajar. Dengan demikian, generasi masa depan Indonesia dapat dibantu menjadi lebih toleran dan siap menghadapi tantangan-tantangan yang datang.