O uso das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) em acadêmicos do curso de medicina

Geovanna Oliveira Silva, Ana Cristina Nascimento dos Santos, Lázara Gabriela Oliveira Silva, Camila Lima Martins, Samantha Ferreira da Costa Moreira
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Abstract

Objetivo: Compreender a influência e os benefícios das Práticas Integrativas e Complementares (PICS) em estudantes de medicina por meio de uma revisão narrativa, analisando artigos com tal temática entre os anos de 2019 e 2023. Revisão bibliográfica: As PICS no contexto de saúde se destacam por sua relação terapêutica com os conhecimentos tradicionais, os quais são voltados para a prevenção, tratamento e reabilitação de doenças. No Brasil, as PICS são oferecidas em diferentes níveis de atenção à saúde, mas principalmente na Atenção Básica, sendo as mais comuns a acupuntura, a aromaterapia e a musicoterapia. Nessa perspectiva, as terapias complementares contribuem para a prevenção de diversas doenças, como a depressão e a ansiedade, que são transtornos mentais comuns em acadêmicos do curso de medicina e que trazem impactos na qualidade de vida e no desenvolvimento estudantil desse público, além da redução da medicalização e a promoção da saúde. Considerações finais: A integração de práticas integrativas e complementares no ambiente acadêmico de medicina é fundamental para enfrentar os desafios relacionados aos transtornos mentais. Essas práticas oferecem uma abordagem holística e preventiva, promovendo resiliência emocional, equilíbrio e redução do estresse acadêmico, contribuir para o bem-estar e para o autocontrole dos futuros profissionais da saúde.
医学生使用综合与补充疗法(PICS)
目的:通过叙事性综述,分析 2019 年至 2023 年期间有关这一主题的文章,了解综合与互补实践(ICP)对医科学生的影响和益处。文献综述:在卫生领域,中西医结合疗法因其与传统知识的治疗关系而脱颖而出,其目的是预防、治疗和康复疾病。在巴西,不同级别的医疗保健机构都提供 PICS,但主要是在初级医疗保健机构,其中最常见的是针灸、芳香疗法和音乐疗法。从这个角度来看,辅助疗法有助于预防各种疾病,如抑郁症和焦虑症,这些都是医学生常见的心理障碍,对他们的生活质量和学生发展都有影响,同时还能减少医疗化,促进健康。最后的思考:在学术医疗环境中融入综合和互补疗法是应对与精神障碍有关的挑战的根本。这些做法提供了一种全面的预防性方法,促进情绪复原力、平衡和减轻学习压力,有助于未来卫生专业人员的福祉和自我控制能力。
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