Demokratische Erziehung (nicht nur) am Gymnasium

Pädagogik Pub Date : 2020-04-30 DOI:10.3262/paed2005027

Birte Güting, Matthias Wysocki

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Abstract

Demokratische Erziehung ist viel mehr als die Vermittlung von Wissen über demokratische Institutionen und Verfahren. Doch echte Beteiligung bis auf die Ebene des Unterrichts ist mühsam und manchmal zeitraubend. Überdies verändert sie die üblichen Rollen in der Schule, denn die Schüler*innen entscheiden viel mehr mit. Wie kann dies gelingen? Welche Fehler sollten vermieden werden?

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文法学校的民主教育（不仅如此

民主教育远不止是传授有关民主制度和程序的知识。然而，真正的参与要深入到课堂一级，是费力的，有时甚至是费时的。此外，它还改变了学校中的常规角色，因为学生更多地参与了决策。如何才能取得成功？应避免哪些错误？

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