Originalidad y Honestidad Intelectual: Navegando por las Aguas del Plagio

Jorge Alberto Flores Morales, Reyes Quinteros María Fe Guadalupe, Ana Paula Contreras Maguiña, Luna Román Edra Aramis
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Abstract

En estos últimos tiempos existen una serie de propuestas académicas para combatir el plagio en todas sus formas, pero a la vez se aprecia que en muchos miembros de la comunidad académica a pesar de las advertencias ceden a la tentación de copiar material ajeno sin el debido reconocimiento a los autores. El objetivo del estudio es reflexionar la necesidad de fomentar en los estudiantes y docentes la importancia de la honestidad intelectual al redactar un escrito evitando el plagio académico. Es cierto que el acceso a la información se ha vuelto vertiginoso gracias al Internet como a la irrupción de la Inteligencia Artificial que ha traído un aumento de trabajos no originales. Por tal motivo, se ha de fomentar una ética de responsabilidad basada en valores de integridad académica que promueva las buenas prácticas por trabajos originales juntamente con el apoyo necesario de la institución formativa en dar las facilidades logísticas y metodológicas de enseñanza en vista a una cultura académica de aprecio por la propiedad intelectual ajena.
原创性与知识诚信:在剽窃的海洋中遨游
近来,学术界提出了一系列打击各种形式剽窃行为的建议,但与此同时,人们也注意到,许多学术界人士不顾警告,屈服于诱惑,抄袭他人的材料,而不对作者给予应有的承认。本研究的目的是反思是否有必要培养学生和教师在写作中的知识诚信,避免学术抄袭。诚然,由于互联网和人工智能的侵入,获取信息的渠道变得越来越多,这导致了非原创作品的增加。因此,必须培养一种以学术诚信价值观为基础的责任伦理,推广原创作品的良好做法,同时培训机构也应提供必要的支持,提供后勤和方法方面的教学设施,以形成一种重视他人知识产权的学术文化。
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