Deserción en la educación superior y salud mental: Estudio bibliométrico

IF 0.1 Q4 BUSINESS, FINANCE

Contabilidad y Negocios Pub Date : 2024-05-16 DOI:10.18800/contabilidad.202401.002

José Carlos Véliz Palomino, Marcelo Pimentel Bernal, Mishel Irias Sandoval

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Abstract

La deserción en la educación superior genera consecuencias económicas sociales significativas. Además, la investigación en el campo de la educación ha experimentado un crecimiento exponencial durante este tiempo. Este artículo emplea un enfoque bibliométrico, por lo que se utilizan los softwares VOSviewer y Biblioshiny para poder analizar 340 artículos de la base de datos Web of Science (WoS) (2013-2023) relacionados con la deserción y la salud mental en la educación superior. Se aplicaron diversos métodos como análisis de citas, acoplamiento bibliográfico y análisis de conglomerados, además de diagrama de tres campos. Los resultados revelaron un aumento en la investigación sobre la salud mental de los estudiantes en relación con la deserción en la educación superior, especialmente, en el periodo de 2020 a 2022. Algunos autores son categorizados como escritores productivos sobre este tema y la mayoría de ellos son de Estados Unidos. Este estudio contribuye a sintetizar temas clave relacionados con la deserción en la educación superior y la salud mental, además de señalar nuevas direcciones para investigaciones posteriores. Estos hallazgos son cruciales para las instituciones de educación superior y las políticas educativas, pues contribuyen a enfatizar la importancia de abordar la salud mental de los estudiantes como un factor crítico en la retención estudiantil, y construir relaciones sociales fuertes y estables.

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高等教育中的自然减员产生了重大的社会经济后果。此外，教育领域的研究在此期间也经历了指数级增长。本文采用文献计量学方法，使用 VOSviewer 和 Biblioshiny 软件分析了《科学网》（WoS）数据库（2013-2023 年）中与高等教育辍学和心理健康相关的 340 篇文章。分析中采用了多种方法，如引文分析、书目链接和聚类分析以及三领域图解法。结果显示，有关高等教育中与辍学相关的学生心理健康的研究有所增加，尤其是在 2020 至 2022 年期间。一些作者被归类为这一主题的高产作者，其中大部分来自美国。本研究有助于归纳与高等教育辍学和心理健康有关的关键问题，并为进一步研究指明新的方向。这些发现对高等教育机构和教育政策至关重要，因为它们有助于强调解决学生心理健康问题的重要性，将其作为留住学生的关键因素，并建立牢固稳定的社会关系。

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