Разработка диагностического инструментария исследования уровня художественного восприятия средствами синестезии

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education) Pub Date : 2024-04-03 DOI:10.46845/2071-5331-2024-1-67-150-155

Оксана Александровна Овсянникова, Екатерина Олеговна Бессонова, Дарья Евгеньевна Вишнякова

{"title":"Разработка диагностического инструментария исследования \nуровня художественного восприятия средствами синестезии","authors":"Оксана Александровна Овсянникова, Екатерина Олеговна Бессонова, Дарья Евгеньевна Вишнякова","doi":"10.46845/2071-5331-2024-1-67-150-155","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Раскрываются проблемы развития художественного восприятия средствами синестезии. Рас-сматриваются понятия «восприятие», «художественное восприятие», «синестезия» и «синесте-зия в искусстве». Выявлено, что у детей подросткового возраста начинает лидировать логиче-ское мышление, которое мешает им мыслить образно. Синестезия выступает в роли средства для определения уровня художественного восприятия подростков, их способности к понима-нию идеи автора и к созданию собственного художественного образа на основе межчувствен-ных ассоциаций и соощущений.","PeriodicalId":204932,"journal":{"name":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","volume":"121 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.46845/2071-5331-2024-1-67-150-155","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Раскрываются проблемы развития художественного восприятия средствами синестезии. Рас-сматриваются понятия «восприятие», «художественное восприятие», «синестезия» и «синесте-зия в искусстве». Выявлено, что у детей подросткового возраста начинает лидировать логиче-ское мышление, которое мешает им мыслить образно. Синестезия выступает в роли средства для определения уровня художественного восприятия подростков, их способности к понима-нию идеи автора и к созданию собственного художественного образа на основе межчувствен-ных ассоциаций и соощущений.

查看原文本刊更多论文

开发诊断工具，通过联觉研究艺术感知水平

揭示了借助联觉发展艺术感知的问题。研究了 "感知"、"艺术感知"、"联觉 "和 "艺术中的联觉 "等概念。研究表明，青少年儿童的逻辑思维开始占主导地位，这阻碍了他们的形象思维。联觉是确定青少年艺术感知水平的一种手段，也是确定他们理解作者思想的能力以及在感官间联想和感知的基础上创造自己的艺术形象的能力的一种手段。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

THE TIDINGS of the Baltic State Fishing Fleet Academy: Psychological and pedagogical sciences (Theory and methods of professional education)

自引率

0.00%

发文量