Meningkatkan Keterampilan Guru Membuat Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Android

I-Com: Indonesian Community Journal Pub Date : 2024-04-04 DOI:10.33379/icom.v4i1.4181

Dwijoko Purbohadi, Titis Wisnu Wijaya, Devina Shifra Ramadhani, Nisrina Akbar Rizky Putri, N. Wulandari

{"title":"Meningkatkan Keterampilan Guru Membuat Aplikasi Pembelajaran Interaktif Berbasis Android","authors":"Dwijoko Purbohadi, Titis Wisnu Wijaya, Devina Shifra Ramadhani, Nisrina Akbar Rizky Putri, N. Wulandari","doi":"10.33379/icom.v4i1.4181","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Salah satu daerah yang sedang berkembang di DI Yogyakarta saat ini adalah Kabupaten Kulon Progo. Perkembangan ini dipicu oleh rencana Pemerintah Propinsi DIY untuk membangun kawasan Aeropolitan di sekitar Bandara International Yogyakarta. Perkembangan ini memberikan berbagai dampak, salah satunya pola pikir masyarakat pada layanan pendidikan. Hal ini mendorong setiap sekolah untuk mengikuti perkembangan wilayah dan masyarakat. Banyak sekolah yang membutuhkan kegiatan pelatihan atau upgrading teknologi pembelajaran termasuk sekolah-sekolah Muhammadiyah di Kulon Progo. Hal ini mendorong kami untuk turut berkontribusi membantu mengembangkan sekolah melalui program pengabdian. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dilokasi mitra supaya mampu mengoptimalkan multimedia pembelajaran yang bersifat interaktif dan mudah disebarluaskan untuk memberikan pelatihan guru dengan mengoptimalkan media pembelajaran interaktif. Adapun mitra dalam kegiatan ini adalah salah satu sekolah yang masuk dalam area Aeropolitan, yaitu SMP Muhammadiyah 2 Wates. Hasil akhir pengabdian berupa peningkatan wawasan, pengetahuan, dan keterampilan dalam membuat modul interaktif yang disebarluaskan melalui WhatsApp yang akan berdampak langsung pada penggunaan kembali smartphone sebagai sarana belajar. Dengan demikian otomatis terjadi peningkatan durasi penggunaan smartphone oleh siswa sehingga akan terjadi perubahan perilaku siswa dalam menggunakan smartphone untuk belajar.","PeriodicalId":243538,"journal":{"name":"I-Com: Indonesian Community Journal","volume":"17 9","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"I-Com: Indonesian Community Journal","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33379/icom.v4i1.4181","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Salah satu daerah yang sedang berkembang di DI Yogyakarta saat ini adalah Kabupaten Kulon Progo. Perkembangan ini dipicu oleh rencana Pemerintah Propinsi DIY untuk membangun kawasan Aeropolitan di sekitar Bandara International Yogyakarta. Perkembangan ini memberikan berbagai dampak, salah satunya pola pikir masyarakat pada layanan pendidikan. Hal ini mendorong setiap sekolah untuk mengikuti perkembangan wilayah dan masyarakat. Banyak sekolah yang membutuhkan kegiatan pelatihan atau upgrading teknologi pembelajaran termasuk sekolah-sekolah Muhammadiyah di Kulon Progo. Hal ini mendorong kami untuk turut berkontribusi membantu mengembangkan sekolah melalui program pengabdian. Program pengabdian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan guru dilokasi mitra supaya mampu mengoptimalkan multimedia pembelajaran yang bersifat interaktif dan mudah disebarluaskan untuk memberikan pelatihan guru dengan mengoptimalkan media pembelajaran interaktif. Adapun mitra dalam kegiatan ini adalah salah satu sekolah yang masuk dalam area Aeropolitan, yaitu SMP Muhammadiyah 2 Wates. Hasil akhir pengabdian berupa peningkatan wawasan, pengetahuan, dan keterampilan dalam membuat modul interaktif yang disebarluaskan melalui WhatsApp yang akan berdampak langsung pada penggunaan kembali smartphone sebagai sarana belajar. Dengan demikian otomatis terjadi peningkatan durasi penggunaan smartphone oleh siswa sehingga akan terjadi perubahan perilaku siswa dalam menggunakan smartphone untuk belajar.

查看原文本刊更多论文

提高教师制作基于 Android 的互动学习应用程序的技能

Kulon Progo 行政区是日惹目前正在发展的地区之一。这一发展是由日惹省政府计划在日惹国际机场周围建设航空城引发的。这一发展带来了各种影响，其中之一就是社区对教育服务的看法。这促使每所学校都紧跟地区和社会的发展。许多学校都需要开展培训活动或升级学习技术，包括库隆普罗戈的穆罕默迪亚学校。这鼓励我们通过社区服务计划来帮助学校发展。这项服务计划旨在提高合作地点教师的技能，使他们能够优化互动式学习多媒体，并通过优化互动式学习媒体来提供教师培训。这项活动的合作伙伴是航空城地区的一所学校，即 SMP Muhammadiyah 2 Wates。这项服务的最终成果是提高了制作通过 WhatsApp 传播的互动模块的洞察力、知识和技能，这将对重新使用智能手机作为学习手段产生直接影响。因此，学生使用智能手机的时间会自动增加，从而改变学生使用智能手机学习的行为。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

I-Com: Indonesian Community Journal

自引率

0.00%

发文量