Projeto de Vida e a construção discursiva do sujeito do mérito

Abstract

Este estudo analisa, segundo uma teoria do sujeito da Análise do Discurso, a construção discursiva do que denominamos como “sujeito do mérito”, tomando como objeto de análise o discurso do componente curricular Projeto de Vida. Consideramos que as condições de produção deste discurso aparecem como resultado das disputas do mercado por espaços de significação no setor da educação, cuja entrada se deve, especialmente, à atividade das ONGs. Selecionamos Sequências Discursivas retiradas de livros didáticos, procurando entender a forma como esses discursos se relacionam, produzindo efeitos neste sujeito em construção.