Aprendizajes y experiencias laborales de las y los egresados de la Universidad Intercultural de Chiapas, sede Oxchuc

Abraham Sántiz Gómez
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Abstract

Se analizan los aprendizajes y experiencias laborales de las y los egresados en las licenciaturas de Desarrollo Sustentable y Lengua y Cultura de la Universidad Intercultural de Chiapas, sede Oxchuc, institución que fomenta la vinculación comunitaria y la educación intercultural. Se hace un análisis de 2011 a 2023, donde se discute el aprendizaje por competencias para desarrollar capacidades y habilidades desde los territorios de aprendizajes. Debido a la situación compleja en que se encuentra la educación intercultural y los obstáculos laborales de los universitarios, se plantea que es importante fortalecer acciones conjuntas entre los actores involucrados, repensar en los territorios de aprendizajes interculturales e impulsar políticas favorables para mejorar la situación laboral de los profesionistas interculturales.
恰帕斯州跨文化大学奥克斯丘克校区毕业生的学习和工作经历。
对恰帕斯州奥克斯丘克校区跨文化大学可持续发展专业和语言与文化专业毕业生的学习和工作经历进行了分析。分析从 2011 年到 2023 年的情况,讨论基于能力的学习,以便从学习领域发展能力和技能。鉴于跨文化教育的复杂形势和大学生面临的就业障碍,必须加强相关行动者之间的联合行动,重新思考跨文化学习领域,并促进有利的政策,以改善跨文化专业人员的就业状况。
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