La fermeture des établissements scolaires en temps de pandémie : point de vue d’adolescents et d’adolescentes en région éloignée sur les changements perçus dans leur pratique d’activité physique

Sandrine Guay, Ève Pouliot, Danielle Maltais, Patrick Giroux, Ann-Sophie Simard, Olivia Maltais-Dufour, Catherine Lacelle
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Abstract

En raison de la pandémie, en mars 2020, les adolescents et les adolescentes se sont retrouvés confinés à leur domicile pour un temps indéterminé. Afin de mieux comprendre leur vécu dans ce contexte particulier, notamment en ce qui concerne leurs habitudes de vie, des entrevues de groupe (n=10) ont été réalisées auprès de 57 jeunes fréquentant trois écoles secondaires du Saguenay-Lac-Saint-Jean en 2021-2022. Les résultats soulignent la pertinence de mieux comprendre leur vécu et leurs besoins en temps de crise, de même que l’importance du rôle des milieux scolaires quant à la pratique d’activité physique chez les jeunes, et ce, en vue d’améliorer la qualité du soutien qui leur est offert.
大流行病期间学校关闭:偏远地区青少年对其体育锻炼习惯变化的看法
2020 年 3 月,由于大流行病,青少年被无限期地限制在家中。为了更好地了解他们在这一特殊情况下的经历,尤其是生活习惯,2021-2022 年,我们对在萨格奈-拉克-圣让三所中学就读的 57 名青少年进行了小组访谈(人数=10)。访谈结果强调了更好地了解他们在危机时期的经历和需求的重要性,以及学校在鼓励青少年积极参加体育锻炼方面所发挥的重要作用,以期提高为他们提供的支持的质量。
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