{"title":"Gambaran Minat Belajar Pada Peserta Didik Kelas Xi Sma Negeri 14 Semarang","authors":"Sri Wahyuni, Dini Rakhmawati, Sri Mulyaningsih","doi":"10.24905/jcose.v6i2.161","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Masih ditemukan nya masalah minat belajar siswa jadi latar belakang dari penelitian ini. Penelitian ini mempunyai tujuan guna memahami gambaran minat belajar pada siswa kelas XI SMA N 14 Semarang. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dan metodologi studi deskriptif. Jumlah sampel penelitian ini ialah 260 siswa kelas XI dengan teknik penghimpunan sampel menerapkan simple jenuh. Perolehan penelitian memperlihatkan minat belajar siswa di SMA N 14 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024 rata-rata berada diposisi kategori sedang dengan 45,38%, dan ada siswa yang mempunyai taraf minat belajar tinggi 18,07%, sangat tinggi 6,15% dan rendah 30,38%. \n ","PeriodicalId":269102,"journal":{"name":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","volume":"20 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JCOSE Jurnal Bimbingan dan Konseling","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.24905/jcose.v6i2.161","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Masih ditemukan nya masalah minat belajar siswa jadi latar belakang dari penelitian ini. Penelitian ini mempunyai tujuan guna memahami gambaran minat belajar pada siswa kelas XI SMA N 14 Semarang. Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif dan metodologi studi deskriptif. Jumlah sampel penelitian ini ialah 260 siswa kelas XI dengan teknik penghimpunan sampel menerapkan simple jenuh. Perolehan penelitian memperlihatkan minat belajar siswa di SMA N 14 Semarang Tahun Ajaran 2023/2024 rata-rata berada diposisi kategori sedang dengan 45,38%, dan ada siswa yang mempunyai taraf minat belajar tinggi 18,07%, sangat tinggi 6,15% dan rendah 30,38%.
学生的学习兴趣问题是本研究的背景。本研究旨在了解三宝垄 SMA N 14 学校十一年级学生对学习兴趣的描述。本研究采用定量方法和描述性研究方法。本研究的样本量为 260 名十一年级学生,样本收集技术采用简单饱和法。结果表明,2023/2024学年三宝垄SMA N 14班学生的学习兴趣平均处于中等水平,占45.38%,学习兴趣高的学生占18.07%,学习兴趣很高的学生占6.15%,学习兴趣低的学生占30.38%。