Health Promotion MOOCs (hpMOOCs): A Dual Lens for Assessing Quality

IF 1.2 Q2 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH

American Journal of Distance Education Pub Date : 2024-03-30 DOI:10.1080/08923647.2024.2325845

Ignacio Martinez Escobedo, Kathleen Doherty, Claire Eccleston

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Abstract

Health promotion MOOCs (hpMOOCs) can be designed to educate general audiences on global health issues and provide accessible evidence-based content. Thus, it is essential to assess the instructiona...

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健康促进 MOOCs (hpMOOCs)：评估质量的双重视角

健康促进 MOOCs（hpMOOCs）的设计可以为普通受众提供有关全球健康问题的教育，并提供可获取的循证内容。因此，有必要对MOOCs的教学方法进行评估。

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American Journal of Distance Education EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH-

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