الإسهام النسبي لبعض المتغيرات النفسية في التنبؤ بالأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة: دراسة مقارنة باستخدام الشبكة العصبية الاصطناعية والانحدار الخطي المتعدد
مختار أحمد الكيال, مجدي شعبان أمين, محمود محمد ذکى محمد
{"title":"الإسهام النسبي لبعض المتغيرات النفسية في التنبؤ بالأداء الأكاديمي لدى طلاب الجامعة: دراسة مقارنة باستخدام الشبكة العصبية الاصطناعية والانحدار الخطي المتعدد","authors":"مختار أحمد الكيال, مجدي شعبان أمين, محمود محمد ذکى محمد","doi":"10.21608/cpc.2024.346358","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142644,"journal":{"name":"مجلة الإرشاد النفسي","volume":"23 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"مجلة الإرشاد النفسي","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.21608/cpc.2024.346358","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}