Ariqah Rif’at Rafilah Sapsuha, Fatimah Fatimah, Yulita R Moniy
{"title":"Analisis Kemampuan Literasi Matematis Siswa MAN Insan Cendekia Halmahera Barat dalam Memecahkan Masalah Matematis pada Materi Sistem Persamaan Linear","authors":"Ariqah Rif’at Rafilah Sapsuha, Fatimah Fatimah, Yulita R Moniy","doi":"10.33387/jpgm.v4i1.7284","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis masalah yang dihadapi oleh siswa dalam memecahkan masalah matematika dalam kaitannya dengan kemampuan berliterasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksploratif dalam ruang lingkup penelitian kualitatif dengan melibatkan 25 mahasiswa sebagai calon subjek. Subyek yang dijelaskan dipilih dengan memberikan tugas yang berkaitan dengan masalah system Persamaan Linear. Data diperoleh dari lembar jawaban subjek saat melakukan Tes, hasil wawancara berbasis quesioner dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan secara retrospektif dengan menggabungkan lembar jawaban, think aloud, hasil wawancara dan catatan lapangan dengan mengacu pada konsep Literasi. Peneliti memperoleh bahwa kemampuan literasi matematis siswa MAN IC Halmahera Barat masih tergolong rendah yang disebabkan oleh kurangnya minat belajar dan motivasi belajar siswa terhadap materi matematika pada umumnya dan Siswa belum terbiasa menyelesaikan soal matematika terapan yang mengandung aspek literasi matematis serta siswa tidak menguasai konsep matematika dengan baik.","PeriodicalId":303306,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Guru Matematika","volume":"56 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Pendidikan Guru Matematika","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.33387/jpgm.v4i1.7284","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penelitian ini dilakukan untuk menganalisis masalah yang dihadapi oleh siswa dalam memecahkan masalah matematika dalam kaitannya dengan kemampuan berliterasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif eksploratif dalam ruang lingkup penelitian kualitatif dengan melibatkan 25 mahasiswa sebagai calon subjek. Subyek yang dijelaskan dipilih dengan memberikan tugas yang berkaitan dengan masalah system Persamaan Linear. Data diperoleh dari lembar jawaban subjek saat melakukan Tes, hasil wawancara berbasis quesioner dan catatan lapangan. Analisis data dilakukan secara retrospektif dengan menggabungkan lembar jawaban, think aloud, hasil wawancara dan catatan lapangan dengan mengacu pada konsep Literasi. Peneliti memperoleh bahwa kemampuan literasi matematis siswa MAN IC Halmahera Barat masih tergolong rendah yang disebabkan oleh kurangnya minat belajar dan motivasi belajar siswa terhadap materi matematika pada umumnya dan Siswa belum terbiasa menyelesaikan soal matematika terapan yang mengandung aspek literasi matematis serta siswa tidak menguasai konsep matematika dengan baik.
Man Insan Cendekia West Halmahera 学生解决线性方程组材料数学问题的数学素养能力分析
本研究旨在分析学生在解决与读写能力有关的数学问题时所面临的问题。本研究采用了定性研究范围内的探索性描述方法,有 25 名学生作为潜在研究对象。研究对象是通过布置与线性方程组问题相关的作业而选取的。数据来自受试者进行测试时的答卷、基于问卷的访谈结果和现场记录。研究人员参照 "读写能力 "的概念,结合答卷、朗读、访谈结果和现场记录,对数据进行了回顾性分析。研究人员发现,MAN IC West Halmahera 学生的数学素养能力仍然相对较低,其原因是学生普遍缺乏学习数学材料的学习兴趣和动力,学生不习惯解决包含数学素养方面的应用数学问题,学生没有很好地掌握数学概念。