{"title":"Исследование методических подходов к решению стереометрических задач для старшеклассников","authors":"Анар Набиевна Баширова, Аскат Ерболулы","doi":"10.32523/2220-685x-2023-71-4-58-69","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Данная статья представляет собой исчерпы-вающий обзор методических подходов, используемых при обучении старших школьников решению стереометрических задач. В ней рассматривается важность углубленного изучения пространственной геометрии в школьной программе и исследуется эффективность различных методологий в этом контексте. Автор, второкурсник магистратуры, делится своим опытом исследования обучающих стратегий, применяемых в современных учебных заведениях. Статья предоставляет читателю обширный обзор основных методических подходов и инструментов, используемых для развития пространственного мышления у старших школьников. В ней подробно анализируются различные учебные программы, учебные пособия и методики, а также предоставляются рекомендации по выбору наиболее эффективных подходов к обучению стереометрии. Эта статья предназначена для учителей математики, педагогов и всех, кто интересуется совершенствованием методов обучения стереометрии в школе. Ее содержание будет полезным ресурсом для разработки учебных планов, обогащения уроков и максимизации понимания стереометрических задач у старших школьников.","PeriodicalId":129163,"journal":{"name":"Рroblems of engineering and professional education","volume":"4 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Рroblems of engineering and professional education","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.32523/2220-685x-2023-71-4-58-69","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Данная статья представляет собой исчерпы-вающий обзор методических подходов, используемых при обучении старших школьников решению стереометрических задач. В ней рассматривается важность углубленного изучения пространственной геометрии в школьной программе и исследуется эффективность различных методологий в этом контексте. Автор, второкурсник магистратуры, делится своим опытом исследования обучающих стратегий, применяемых в современных учебных заведениях. Статья предоставляет читателю обширный обзор основных методических подходов и инструментов, используемых для развития пространственного мышления у старших школьников. В ней подробно анализируются различные учебные программы, учебные пособия и методики, а также предоставляются рекомендации по выбору наиболее эффективных подходов к обучению стереометрии. Эта статья предназначена для учителей математики, педагогов и всех, кто интересуется совершенствованием методов обучения стереометрии в школе. Ее содержание будет полезным ресурсом для разработки учебных планов, обогащения уроков и максимизации понимания стереометрических задач у старших школьников.