A prática da capoeira modifica a noção de corpo de pessoas com deficiência intelectual?

Paulo Gabriel Lima Rocha, Mário Antônio de Moura Simim, Antonino Pereira, Á. Aranha
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Abstract

Introdução: Pessoas com Deficiência Intelectual (DI) apresentam dificuldades no desenvolvimento das habilidades psicomotoras, principalmente na noção de corpo. Objetivo:  Identificar se uma intervenção com a capoeira modifica o perfil psicomotor da noção de corpo de pessoas com DI. Metodologia: Participaram 10 alunos com DI (Masculino: n = 7, 70%; Feminino: n = 3, 30%; Idade: 15±9 anos). Foi aplicado o teste de desenho do corpo presente na Bateria Psicomotora - BPM de Fonseca (2012). Resultados e discussão: Nossos achados indicam que após a intervenção com a capoeira (8 semanas) os alunos melhoraram as suas representações corporais, principalmente no reconhecimento do esquema corporal e reconhecimento dos pormenores anatômicos. Conclusão: Concluímos que o programa de capoeira para pessoas com DI foi eficiente para a modificação da noção de corpo dos participantes da pesquisa.
卡波耶拉练习是否改变了智障人士的身体观念?
导言:智障人士在发展心理运动技能,尤其是身体意识方面存在困难。目的:确定卡波耶拉运动的干预是否会改变智障人士对身体概念的心理运动特征。方法:10 名智障学生参加(男生:7 人,占 70%;女生:3 人,占 30%;年龄:15±9 岁)。测试采用了 Fonseca(2012 年)的心理运动电池 - BPM 中的身体绘画测试。结果与讨论:我们的研究结果表明,经过卡波耶拉干预(8 周)后,学生们的身体表征能力有所提高,尤其是在识别身体图式和解剖细节方面。结论:我们得出的结论是,针对智障人士的卡波耶拉课程有效地改变了研究参与者的身体概念。
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