DESAFÍOS ACTUALES EN EL USO DE LA TECNOLOGÍA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Stefany Maygualema Ojeda
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Abstract

Esta investigación precisa identificar los desafíos derivados del uso de la tecnología en la vida diaria de los estudiantes de la educación superior. Para evidenciar los datos, se llevó a cabo una encuesta que proporcionó resultados coherentes con la hipótesis planteada. Se demuestra así que los estudiantes presentan problemas de dependencia masiva a la tecnología, se concluye que la investigación fue un éxito, y se plantea la propuesta de que futuros investigadores realicen mayores análisis y estudios, de manera más minuciosa, cada tema por individual. El objetivo principal del artículo es examinar de manera objetiva el uso y la presencia de la tecnología en la educación superior, evaluando su impacto en el desarrollo socioemocional y la salud física de los estudiantes, en base al uso cotidiano de la tecnología. Se pretende identificar las causas y consecuencias de esta problemática, proponer posibles soluciones y estrategias, para mitigar los efectos negativos de la tecnología, y abogar por un uso equilibrado y responsable. La investigación contribuye al debate científico y educativo al destacar la importancia de fomentar habilidades digitales saludables en los estudiantes, así como resaltar la necesidad de implementar medidas y políticas educativas que aborden esta problemática de manera integral.
当前高等教育技术应用面临的挑战
本研究旨在确定高等教育学生在日常生活中使用技术所带来的挑战。为了证明数据,我们进行了一项调查,结果与假设相符。这表明学生存在大量的技术依赖问题,结论是研究是成功的,并建议未来的研究人员对每个课题进行更详细的分析和研究。文章的主要目的是客观研究高等教育中技术的使用和存在情况,根据学生日常使用技术的情况,评估其对学生社会情感发展和身体健康的影响。文章旨在找出这一问题的原因和后果,提出可能的解决方案和战略,以减轻技术的负面影响,并倡导均衡和负责任地使用技术。这项研究通过强调培养学生健康的数字技能的重要性,以及强调实施全面解决这一问题的教育措施和政策的必要性,为科学和教育辩论做出了贡献。
本文章由计算机程序翻译,如有差异,请以英文原文为准。
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