ANÁLISIS DE LA MATRÍCULA EN EDUCACIÓN SUPERIOR EN COLOMBIA 2017-2018

William Umar Rincón-Báez, Gisèle Eugenia Becerra Plaza, Nicolás Arias-Velandia
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Abstract

En el boletín decimosexto del Observatorio de Ciencias Administrativas de ASCOLFA, presentan un análisis de la variación de matriculados en las instituciones de educación superior en Colombia entre 2017 y 2018 a partir de los datos presentados por el Ministerio de Educación Nacional en el Sistema Nacional de Información de la Educación Superior – SNIES-, donde se presentan las estadísticas. En las últimas semanas a partir de la presentación de estos datos, en Colombia se ha alertado por la caída de las matrículas a nivel nacional, pero es bueno revisar un contexto más particular, por ello este Boletín revisara algunos aspectos relevantes como el cambio por departamentos, por origen de las instituciones, por nivel de formación, especialmente el nivel universitario, por Área de formación, por metodología del programa y al final se realizara un análisis del Área de Economía, Administración, Contaduría y afines. Todos los datos se comparan entre las bases de datos de información de Matriculados de 2017 y 2018
2017-2018 年哥伦比亚高等教育入学率分析
在ASCOLFA行政科学观察站的第16期公报中,他们根据国家教育部在国家高等教育信息系统(SNIES)中提供的数据,对2017年至2018年间哥伦比亚高等教育机构入学人数的变化进行了分析。最近几周,自这些数据发布以来,哥伦比亚全国范围内的入学人数下降引起了人们的警觉,但最好还是回顾一下更具体的情况,因此本公报将回顾一些相关方面,如各省、各院校来源地、各培训级别(尤其是大学级别)、各培训领域、各课程方法的变化情况,最后将对经济、行政、会计及相关领域进行分析。所有数据均与 2017 年和 2018 年的入学信息数据库进行了比较。
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