PROBLEMS IN GROUP WORK ACTIVITIES OF STUDENTS IN NON-MAJOR ENGLISH CLASSES

Abstract

Nghiên cứu được thực hiện nhằm tìm hiểu thái độ và khó khăn của sinh viên đối với các hoạt động nhóm trong giờ học tiếng Anh. Kết quả cho thấy sinh viên có nhiều quan điểm khác nhau về hoạt động nhóm; tuy nhiên, phần lớn sinh viên thực sự thích thú với hoạt động nhóm và xem nó như là một cách thức hiệu quả để cải thiện các kĩ năng ngôn ngữ. Bên cạnh đó, kết quả nghiên cứu cũng cho thấy sinh viên gặp nhiều vấn đề khi được yêu cầu làm việc theo nhóm, như: sử dụng tiếng Việt quá nhiều, tranh cãi, mất thể diện, bị kiểm soát, ngại ngùng... Từ kết quả nghiên cứu này, tác giả gợi ý một vài giải pháp nhằm thực hiện thành công hơn trong hoạt động nhóm.