Multi-Pronged Pedagogical Approaches to Broaden Participation in Computing and Increase Students' Computing Persistence: A Robustness Analysis of the STARS Computing Corps' Impact on Students' Intentions to Persist in Computing

Proceedings of the 55th ACM Technical Symposium on Computer Science Education V. 1 Pub Date : 2024-03-07 DOI:10.1145/3626252.3630895

Lauren Gabrielle Wyatt, Susan R. Fisk, Clarissa Thompson, Jamie Payton, Veronica Catété, A. Rorrer, Tiffany Barnes, Tom Mcklin

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