Aprendizaje autodirigido en el Bachillerato en Línea Pilares

Roberto Cázares Mondragón
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Abstract

En este video por invitación, el estudiante de mayor promedio (9.8) de la primera generación del Bachillerato en Línea Pilares, del Gobierno de la Ciudad de México hace un análisis de sus motivaciones, desafíos y estrategias de éxito al cursarlo. Describe sus sesiones de entre tres y cinco horas de estudio cada noche complementadas con la búsqueda de otras fuentes para ampliar y consolidar el conocimiento al día siguiente.
在线学士学位支柱课程中的自主学习
在这段应邀录制的视频中,墨西哥市政府第一代 "支柱 "在线学士学位课程中平均成绩最高(9.8 分)的学生分析了他的学习动机、挑战和成功策略。他介绍了自己每晚三到五个小时的学习时间,第二天还要寻找其他资源来拓宽和巩固知识。
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