Letramento em saúde: uma revisão de literatura

Abstract

O conceito de letramento em saúde (LS) surgiu para explicar o impacto da educação e comunicação em saúde nos resultados de saúde. O baixo LS tem sido associado a resultados inadequados de saúde. Neste contexto, este estudo revisou as novas atualizações sobre o letramento em saúde. O termo “Letramento em Saúde” (LS) é relativamente novo no contexto da promoção de saúde e altos níveis de LS são desejáveis quando se propõe promoção de saúde/educação em saúde, indo além da garantia de que pessoas e organizações tenham acesso a informações, mas que possam ler e compreender, avaliar e aplicar informações relativas à saúde, sendo um estado inerente à pessoa. Os diferentes níveis do LS representam graus de conhecimentos e habilidades diversos, que elevarão progressivamente a autonomia e o empoderamento das pessoas. Os resultados da revisão revelaram um LS limitado em muitos estudos avaliados. Verifica-se que o baixo LS tem sido associado à diminuição do uso de serviços preventivos, aumento do risco de ter uma doença crônica, piora na adesão ao tratamento e resultados inadequados de saúde. Estratégias urgentes para melhorar e promover o LS são altamente justificadas. São necessários estudos futuros sobre este tema com métodos mais completos e abrangentes.