N. Adhalia H, Z. Zaitun, Muhammad Rifki Nisardi, Aprizal Resky, Kusnaeni Kusnaeni, Hartina Husain, Rifaldy Atlant Tungga
{"title":"PELATIHAN PENGGUNAAN APLIKASI GEOGEBRA UNTUK PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN MATEMATIKA BAGI GURU SMA DI KOTA PAREPARE","authors":"N. Adhalia H, Z. Zaitun, Muhammad Rifki Nisardi, Aprizal Resky, Kusnaeni Kusnaeni, Hartina Husain, Rifaldy Atlant Tungga","doi":"10.29303/abdiinsani.v11i1.1299","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Penggunaan teknologi pada proses pembelajaran matematika oleh guru SMA di kota Parepare masih terbilang kurang. Padahal telah banyak media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan. Aplikasi Geogebra merupakan salah satu media teknologi yang berpotensi besar dalam mengintegrasi konsep matematika secara visual dan interaktif. Tujuan dari pelaksanaan PKM ini adalah memberikan pelatihan kepada guru matematika yang tergabung dalam MGMP Parepare untuk mengembangkan media pembelajaran matematika pada tingkat SMA. Metode pelatihan yang digunakan yaitu melakukan pendampingan pelatihan aplikasi Geogebra yang terdiri dari dua tahapan. Tahapan persiapan yang terdiri dari melakukan observasi, melakukan koordinasi dengan mitra, persiapan tim pelaksana pengabdian dan persiapan tim pelaksana pengabdian terkait modul pelatihan. Tahapan Pelaksanaan yang terdiri dari memberi Pre-Test, memberikan penjelasan terkait aplikasi Geogebra, memberikan pendampingan simulasi pembuatan media pembelajaran matematika menggunakan Geogebra, dan memberikan Post-Test. Hasil yang didapatkan dari pelatihan menunjukan bahwa 18 dari 20 orang atau sekitar 90% guru mampu memahami dan menerapkan ilmu yang didapatkan pada kegiatan pelatihan melalui post-test yang diberikan pada akhir kegiatan. Sehingga, pelaksanaan kegiatan pelatihan Aplikasi Geogebra ini dianggap berhasil dilaksanakan karena telah mencapai sasaran yang ditentukan.","PeriodicalId":288976,"journal":{"name":"Jurnal Abdi Insani","volume":"138 40","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Jurnal Abdi Insani","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.29303/abdiinsani.v11i1.1299","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Penggunaan teknologi pada proses pembelajaran matematika oleh guru SMA di kota Parepare masih terbilang kurang. Padahal telah banyak media pembelajaran yang dapat dimanfaatkan. Aplikasi Geogebra merupakan salah satu media teknologi yang berpotensi besar dalam mengintegrasi konsep matematika secara visual dan interaktif. Tujuan dari pelaksanaan PKM ini adalah memberikan pelatihan kepada guru matematika yang tergabung dalam MGMP Parepare untuk mengembangkan media pembelajaran matematika pada tingkat SMA. Metode pelatihan yang digunakan yaitu melakukan pendampingan pelatihan aplikasi Geogebra yang terdiri dari dua tahapan. Tahapan persiapan yang terdiri dari melakukan observasi, melakukan koordinasi dengan mitra, persiapan tim pelaksana pengabdian dan persiapan tim pelaksana pengabdian terkait modul pelatihan. Tahapan Pelaksanaan yang terdiri dari memberi Pre-Test, memberikan penjelasan terkait aplikasi Geogebra, memberikan pendampingan simulasi pembuatan media pembelajaran matematika menggunakan Geogebra, dan memberikan Post-Test. Hasil yang didapatkan dari pelatihan menunjukan bahwa 18 dari 20 orang atau sekitar 90% guru mampu memahami dan menerapkan ilmu yang didapatkan pada kegiatan pelatihan melalui post-test yang diberikan pada akhir kegiatan. Sehingga, pelaksanaan kegiatan pelatihan Aplikasi Geogebra ini dianggap berhasil dilaksanakan karena telah mencapai sasaran yang ditentukan.