{"title":"Sommeil et émotions dans le TDAH de l’adulte : démêler les liens avec une approche basée sur l’actimétrie","authors":"Amélia Walter","doi":"10.1016/j.msom.2023.12.020","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><h3>Objectif</h3><p>Le TDAH de l’adulte est couramment complété par des comorbidités psychiatriques, des symptômes de dysrégulation émotionnelle ainsi que des troubles du sommeil et du rythme circadien. Les liens entre ces symptômes sont complexes. En effet, un sommeil de mauvaise qualité peut accroître la labilité, la réactivité, et le ressenti émotionnel, tandis que la dysrégulation émotionnelle peut perturber la mise en place et le maintien du sommeil. L’objectif de cette étude est de démêler les liens entre ces symptômes.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>Dans le cadre de cette étude, 48 adultes avec TDAH et 50 sujets contrôles ont participé à un bilan cognitif. Ils ont également complété des questionnaires auto-rapportés, incluant des échelles portant sur les symptômes psychiatriques et la dysrégulation émotionnelle. Un enregistrement en actimétrie à domicile de 2 semaines a été réalisé pour étudier leur rythme d’activité/repos et circadien.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>Des analyses préliminaires indiquent que les adultes avec TDAH ayant un haut niveau de dysrégulation émotionnelle ont plus de plaintes d’insomnies. Des liens positifs apparaissent entre les symptômes cognitifs du TDAH, tel que l’hyperactivité, les déficits cognitifs, et la durée des réveils nocturnes. Au niveau des analyses circadiennes qui seront réalisées, nous faisons l’hypothèse d’un lien entre l’instabilité émotionnelle, circadienne et motrice.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>La mise en évidence des liens entre dysrégulation émotionnelle et troubles du sommeil peut permettre l’émergence d’approches thérapeutiques ciblées à chaque symptôme du TDAH, par exemple psychoéducatives, thérapeutiques.</p></div>","PeriodicalId":100905,"journal":{"name":"Médecine du Sommeil","volume":"21 1","pages":"Page 10"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Médecine du Sommeil","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1769449323003692","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Objectif
Le TDAH de l’adulte est couramment complété par des comorbidités psychiatriques, des symptômes de dysrégulation émotionnelle ainsi que des troubles du sommeil et du rythme circadien. Les liens entre ces symptômes sont complexes. En effet, un sommeil de mauvaise qualité peut accroître la labilité, la réactivité, et le ressenti émotionnel, tandis que la dysrégulation émotionnelle peut perturber la mise en place et le maintien du sommeil. L’objectif de cette étude est de démêler les liens entre ces symptômes.
Méthodes
Dans le cadre de cette étude, 48 adultes avec TDAH et 50 sujets contrôles ont participé à un bilan cognitif. Ils ont également complété des questionnaires auto-rapportés, incluant des échelles portant sur les symptômes psychiatriques et la dysrégulation émotionnelle. Un enregistrement en actimétrie à domicile de 2 semaines a été réalisé pour étudier leur rythme d’activité/repos et circadien.
Résultats
Des analyses préliminaires indiquent que les adultes avec TDAH ayant un haut niveau de dysrégulation émotionnelle ont plus de plaintes d’insomnies. Des liens positifs apparaissent entre les symptômes cognitifs du TDAH, tel que l’hyperactivité, les déficits cognitifs, et la durée des réveils nocturnes. Au niveau des analyses circadiennes qui seront réalisées, nous faisons l’hypothèse d’un lien entre l’instabilité émotionnelle, circadienne et motrice.
Conclusion
La mise en évidence des liens entre dysrégulation émotionnelle et troubles du sommeil peut permettre l’émergence d’approches thérapeutiques ciblées à chaque symptôme du TDAH, par exemple psychoéducatives, thérapeutiques.