Laure Peter-Derex , Emmanuel Fort , Benjamin Putois , Nora Martel , François Ricordeau , Benjamin Rolland , Barbara Charbotel , Stéphanie Mazza , Narcoscol Narcovitae Centres Investigateurs
{"title":"NARCOSCOL-NARCOVITAE : une étude multicentrique des trajectoires scolaires et professionnelles dans la narcolepsie de type 1","authors":"Laure Peter-Derex , Emmanuel Fort , Benjamin Putois , Nora Martel , François Ricordeau , Benjamin Rolland , Barbara Charbotel , Stéphanie Mazza , Narcoscol Narcovitae Centres Investigateurs","doi":"10.1016/j.msom.2023.12.035","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"<div><h3>Objectif</h3><p>De nombreux facteurs sont susceptibles d’impacter les trajectoires académiques et professionnelles des patients atteints de narcolepsie de type 1 (NT1) : le début précoce de la maladie, son caractère chronique, les symptômes liés au sommeil et les comorbidités cognitives et psychiatriques. L’étude NarcoScol-NarcoVitae avait pour objectif de décrire le parcours scolaire et professionnel des patients NT1 suivis dans 17 centres de référence/compétence pour la narcolepsie en France.</p></div><div><h3>Méthodes</h3><p>Les patients ont été sollicités entre Fev. 2020 et Fev. 2023 pour cette étude transversale avec groupe témoin apparié pour l’âge et le sexe. Les participants ont rempli des questionnaires en ligne sur leur parcours scolaire et professionnel.</p></div><div><h3>Résultats</h3><p>235 patients (63,9 % de femmes, 36,4<!--> <!-->±<!--> <!-->14,7 ans) et 166 témoins (69,9 % de femmes, 40,3<!--> <!-->±<!--> <!-->14,4 ans) ont participé. Il n’y avait pas de différence entre les groupes pour le dernier diplôme obtenu ni les classes redoublées, mais les patients dont la maladie avait débuté dans l’enfance (66 %) jugeaient leur scolarité plus difficile, avec plus d’absences et de retards. La catégorie et le statut socioprofessionnels ne différaient pas entre les groupes mais les patients rapportaient davantage de changements de postes non souhaités, de temps partiel et un fort déséquilibre effort/récompense au travail. Parmi eux, 41 % avait une reconnaissance en qualité de travailleur handicapé et 10 % un statut d’invalidité, plus fréquent en cas de début tardif de la maladie.</p></div><div><h3>Conclusion</h3><p>Les enjeux scolaires et professionnels sont des défis majeurs de la prise en charge de la NT1.</p></div>","PeriodicalId":100905,"journal":{"name":"Médecine du Sommeil","volume":"21 1","pages":"Page 15"},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Médecine du Sommeil","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1769449323003849","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Objectif
De nombreux facteurs sont susceptibles d’impacter les trajectoires académiques et professionnelles des patients atteints de narcolepsie de type 1 (NT1) : le début précoce de la maladie, son caractère chronique, les symptômes liés au sommeil et les comorbidités cognitives et psychiatriques. L’étude NarcoScol-NarcoVitae avait pour objectif de décrire le parcours scolaire et professionnel des patients NT1 suivis dans 17 centres de référence/compétence pour la narcolepsie en France.
Méthodes
Les patients ont été sollicités entre Fev. 2020 et Fev. 2023 pour cette étude transversale avec groupe témoin apparié pour l’âge et le sexe. Les participants ont rempli des questionnaires en ligne sur leur parcours scolaire et professionnel.
Résultats
235 patients (63,9 % de femmes, 36,4 ± 14,7 ans) et 166 témoins (69,9 % de femmes, 40,3 ± 14,4 ans) ont participé. Il n’y avait pas de différence entre les groupes pour le dernier diplôme obtenu ni les classes redoublées, mais les patients dont la maladie avait débuté dans l’enfance (66 %) jugeaient leur scolarité plus difficile, avec plus d’absences et de retards. La catégorie et le statut socioprofessionnels ne différaient pas entre les groupes mais les patients rapportaient davantage de changements de postes non souhaités, de temps partiel et un fort déséquilibre effort/récompense au travail. Parmi eux, 41 % avait une reconnaissance en qualité de travailleur handicapé et 10 % un statut d’invalidité, plus fréquent en cas de début tardif de la maladie.
Conclusion
Les enjeux scolaires et professionnels sont des défis majeurs de la prise en charge de la NT1.