{"title":"Intervención educativa sobre cáncer bucal en pacientes de alto riesgo mayores de 35 años","authors":"Iraida Céspedes-Proenza, Yarilín La-O-Rojas, Yusdelkys García-Bacallao, Ladisleny Leyva-Samuel, Yanelilian Padín-Gámez, Douglas Crispin-Rodríguez","doi":"10.56294/cid2024127","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Introducción: el cáncer bucal constituye una de las diez primeras localizaciones de incidencia de cáncer en el mundo, es más frecuente en hombres después de los 40 años. Objetivo: desarrollar una intervención educativa en pacientes mayores de 35 años con alto riesgo de padecer cáncer bucal. Método: se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa en el consultorio 28 perteneciente a la Clínica Estomatológica Docente “José Lázaro Fonseca López del Castillo”, del Municipio Especial Isla de la Juventud, en el período 2020-2022. El universo de estudio estuvo constituido por 1010 pacientes del consultorio, la población por 598 pacientes mayores de 35 años y la muestra por 156 pacientes con alto riesgo a padecer cáncer bucal.Resultados: en la muestra predominó el grupo etario de 45 a 55 años para un 35,9% y el color de piel clara para un 67,9%, existiendo una igualdad con respecto al sexo. Los principales factores de riesgo encontrados fueron la deficiente higiene bucal, el tabaquismo y los irritantes traumáticos, logrando una disminución de su prevalencia después de la intervención.Conclusiones: se logró modificar considerablemente los factores de riesgo, los factores protectores y el alto riesgo a padecer cáncer bucal, por lo que la intervención educativa aplicada tuvo un impacto positivo.","PeriodicalId":500900,"journal":{"name":"Community and Interculturality in Dialogue","volume":"91 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-02-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Community and Interculturality in Dialogue","FirstCategoryId":"0","ListUrlMain":"https://doi.org/10.56294/cid2024127","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
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Abstract
Introducción: el cáncer bucal constituye una de las diez primeras localizaciones de incidencia de cáncer en el mundo, es más frecuente en hombres después de los 40 años. Objetivo: desarrollar una intervención educativa en pacientes mayores de 35 años con alto riesgo de padecer cáncer bucal. Método: se realizó un estudio cuasi-experimental de intervención educativa en el consultorio 28 perteneciente a la Clínica Estomatológica Docente “José Lázaro Fonseca López del Castillo”, del Municipio Especial Isla de la Juventud, en el período 2020-2022. El universo de estudio estuvo constituido por 1010 pacientes del consultorio, la población por 598 pacientes mayores de 35 años y la muestra por 156 pacientes con alto riesgo a padecer cáncer bucal.Resultados: en la muestra predominó el grupo etario de 45 a 55 años para un 35,9% y el color de piel clara para un 67,9%, existiendo una igualdad con respecto al sexo. Los principales factores de riesgo encontrados fueron la deficiente higiene bucal, el tabaquismo y los irritantes traumáticos, logrando una disminución de su prevalencia después de la intervención.Conclusiones: se logró modificar considerablemente los factores de riesgo, los factores protectores y el alto riesgo a padecer cáncer bucal, por lo que la intervención educativa aplicada tuvo un impacto positivo.