Formação continuada para educadores de escolas em tempo integral do ensino fundamental (anos iniciais): produção audiovisual e criação de podcasts

Abstract

Diante do aumento progressivo de escolas públicas em tempo integral no município de São Gonçalo/RJ, identificou-se a necessidade de desenvolver uma Formação Continuada (FC) que abrangesse a educação em tempo integral e o fazer pedagógico. Embora a FC tenha englobado 5 módulos, este artigo teve como objetivo apresentar a opinião de educadores a respeito do conteúdo apresentado no Módulo 4, que tratava especificamente da Produção de Conteúdo Audiovisual e Criação de Podcasts Educacionais. Para isso, a metodologia do estudo foi quanti-qualitativa, a partir da aplicação de um formulário de pesquisa aos participantes do curso, que se voluntariaram em colaborar. A partir do processo de coleta de dados, foi possível identificar que os educadores vislumbraram alguns impactos positivos quanto à inserção das ferramentas tecnológicas, apresentadas no Módulo 4, em sua práxis pedagógica. Além disso, propuseram sugestões para aprimoramento da formação.