Jornada Interplanetária: Desbravando o Ensino Médio com Realidade Virtual no Estudo do Sistema Solar no estado do Amazonas

Luana Oliveira Barrros, Daniel Cunha Andrade, Thaís dos Santos Martins, Yago Vitório Colares Pinto, Pâmela Vitória Lima Canto, E. B. Gomes
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Abstract

Este projeto pioneiro de desenvolvimento de conteúdo educacional em realidade virtual, empregando o aplicativo "Solar Space Exploration VR", foi concebido para transformar a experiência de aprendizado no 2° ano do ensino médio. A introdução dos óculos de realidade virtual permitiu aos estudantes não apenas explorar, mas mergulhar em uma imersão completa nos planetas solares. Ao utilizarem esses óculos, os estudantes não apenas visualizaram, mas também interagiram com cenários planetários virtuais, proporcionando uma compreensão única e aprofundada do sistema solar. Essa abordagem inovadora não só tornou as aulas mais envolventes e estimulantes, mas também desencadeou um despertar do interesse pela astronomia e ciência. O projeto não se limita a oferecer uma experiência visual impressionante; ele destaca, sobretudo, o potencial revolucionário das tecnologias imersivas no campo educacional. Ao preparar os estudantes para um ambiente de aprendizado mais avançado e orientado pela tecnologia, este projeto visa inspirar uma nova geração de exploradores do conhecimento, incentivando a busca pelo entendimento do cosmos de maneira inovadora e instigante.
星际旅行:在亚马孙州利用虚拟现实技术研究太阳系,揭开高中的神秘面纱
这个利用 "太阳空间探索 VR "应用软件开发虚拟现实教育内容的开创性项目旨在改变中学二年级的学习体验。通过引入虚拟现实眼镜,学生们不仅可以探索太阳系行星,还可以完全沉浸其中。通过使用这些眼镜,学生们不仅可以直观地看到虚拟的行星场景,还可以与之互动,从而对太阳系有一个独特而深入的了解。这种创新方法不仅使课程更具吸引力和刺激性,还激发了学生对天文学和科学的兴趣。该项目不仅提供了令人印象深刻的视觉体验,更重要的是,它凸显了沉浸式技术在教育领域的革命性潜力。通过让学生为更先进的、技术驱动的学习环境做好准备,该项目旨在激励新一代知识探索者,鼓励他们以创新和发人深省的方式了解宇宙。
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