{"title":"Об освещении армянскими тюркологами и османистами ряда междисциплинарных проблем арменистики и тюркологии на современном этапе","authors":"Ваграм Петросян, Лусине Саакян, Александр Сафарян","doi":"10.54503/1829-4073-2023.3.140-151","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Հոդվածում ներկայացվում են հայաստանյան թյուրքագետների և օսմանագետների մի շարք աշխատանքներ՝ նվիրված թյուրքական բանասիրության, հայերենի և թուրքերենի զուգադրական վերլուծության, հայալեզու լսարանում թյուրքական լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի և համապատասխան դասագրքաստեղծ գործունեության հրամայականի (թուրքերենի, օսմաներենի, ադրբեջաներենի բուհական դասագրքերի հրատարակության), հայ-թյուրքական լեզվապատմամշակութային առնչությունների պատմության, հայատառ ղփչաղերեն ձեռագրերի պատմաբանասիրական համալիր քննության, Հայաստանի և Կենտրոնական Ասիայի թյուրքալեզու երկրների (Ղազախստանի և Թուրքմենստանի) միջև մշակութային համագործակցության հիմնահարցերին։\nThe article presents the works of Armenian Turkologists and Ottomanists dedicated to the issues of Turkic philology, comparative analysis of the Armenian and Turkish languages, the methodology of teaching Turkic languages to an Armenian-speaking audience, and the imperative to create corresponding textbooks (publication of university textbooks on the Turkish, Ottoman Turkish, and Azerbaijani languages). It also explores the history of Armenian-Turkic linguistic and cultural-historical connections, comprehensive historical-philological studies of Armenian-Kipchak language manuscripts, and cultural cooperation between Armenia and Turkic-speaking countries of Central Asia (Kazakhstan and Turkmenistan).","PeriodicalId":261109,"journal":{"name":"Journal of Armenian studies","volume":"16 8","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2024-01-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"Journal of Armenian studies","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.54503/1829-4073-2023.3.140-151","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Abstract
Հոդվածում ներկայացվում են հայաստանյան թյուրքագետների և օսմանագետների մի շարք աշխատանքներ՝ նվիրված թյուրքական բանասիրության, հայերենի և թուրքերենի զուգադրական վերլուծության, հայալեզու լսարանում թյուրքական լեզուների դասավանդման մեթոդիկայի և համապատասխան դասագրքաստեղծ գործունեության հրամայականի (թուրքերենի, օսմաներենի, ադրբեջաներենի բուհական դասագրքերի հրատարակության), հայ-թյուրքական լեզվապատմամշակութային առնչությունների պատմության, հայատառ ղփչաղերեն ձեռագրերի պատմաբանասիրական համալիր քննության, Հայաստանի և Կենտրոնական Ասիայի թյուրքալեզու երկրների (Ղազախստանի և Թուրքմենստանի) միջև մշակութային համագործակցության հիմնահարցերին։
The article presents the works of Armenian Turkologists and Ottomanists dedicated to the issues of Turkic philology, comparative analysis of the Armenian and Turkish languages, the methodology of teaching Turkic languages to an Armenian-speaking audience, and the imperative to create corresponding textbooks (publication of university textbooks on the Turkish, Ottoman Turkish, and Azerbaijani languages). It also explores the history of Armenian-Turkic linguistic and cultural-historical connections, comprehensive historical-philological studies of Armenian-Kipchak language manuscripts, and cultural cooperation between Armenia and Turkic-speaking countries of Central Asia (Kazakhstan and Turkmenistan).
Հոդվածում ներկայացվում են հայաստանյան թյուրքագետների և օսմանագետների մի շարք աշխատանքներ՝ նվիրված թյուրքական բանասիրության, հայերենի և թուրքերենի զուգադրական վերլուծության,հայալեզու լսարանում թյուրքական լեզուննրի դասավանդմն մեթոդիկայի և համապատասխան դասագրքաստեղծ գործունեության հրամյականի (ուքրենի、օսմաներենի, ադրեբջաենրենի բուհակն դասագրքերի հրատարակույն), հա-յթյուրքական լեզվապատմամշակութային առնչություների պատմությն、հայատառղփչաերնձեռագրեի պատմաբանասիրական համալիրքննության、͡այսատանի ևԿենտրոնական Ասիայի թյուրքալեզու եկրների (խստանի և Թուրքմնեստանի) միջև մշակութայինհամագործակցությանհիմնահրաիերն։文章介绍了亚美尼亚突厥学家和奥斯曼学家致力于突厥语言学问题的著作、文章介绍了亚美尼亚突厥学家和奥斯曼学家致力于突厥语言学、亚美尼亚语和土耳其语的比较分析、向讲亚美尼亚语的受众教授突厥语的方法以及编写相应教科书的必要性(出版土耳其语、奥斯曼土耳其语和阿塞拜疆语的大学教科书)等问题的著作。它还探讨了亚美尼亚-土耳其语言和文化历史联系的历史、亚美尼亚-基普恰克语言手稿的综合历史-哲学研究以及亚美尼亚与中亚突厥语国家(哈萨克斯坦和土库曼斯坦)之间的文化合作。