A formação do psicólogo no âmbito da residência multiprofissional: o potencial e os desafios nos três níveis de assistência do SUS

Ana Priscila de Sousa Reis
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Abstract

Trata-se de um artigo que visa refletir a atuação do residente psicólogo do Programa de Residência Multiprofissional em Saúde (RMS) do Hospital Universitário Getúlio Vargas (HUGV) da Universidade Federal do Amazonas (UFAM). Para tal apresenta-se o potencial e os desafios da formação do psicólogo nos três níveis de assistência do SUS. Considera-se que a psicologia se configura como um importante campo profissional, ao oferecer suporte aos pacientes, familiares e equipes de saúde envolvidas no processo do cuidado. Para a elaboração deste artigo, foram utilizados os registros feitos em caderneta de campo durante o período da residência e relatórios apresentados a partir de cada vivência prática, além do levantamento bibliográfico para o aporte teórico, a fim de fundamentar e contribuir com a discussão dos resultados. Esta experiência se deu no período de dois anos, permitindo a vivência em diversos cenários de atuação profissional relacionada à saúde. Foi desenvolvida em momentos distintos, contemplando os cenários de Atenção Básica, Média e Alta Complexidade de ações e serviços voltados à assistência à saúde. Destacam-se nos resultados a diversificação dos settings terapêuticos construídos pelo profissional de psicologia, principalmente na atenção básica, além da importância da inserção do psicólogo em uma equipe multidisciplinar e a instrumentalização do olhar psicológico no modelo biopsicossocial. O trabalho conseguiu ressaltar a importância da formação transversal do profissional psicólogo via residência multiprofissional, o enfoque no modelo biopsicossocial e as habilidades para atuação interdisciplinar.
多专业住院医师培训背景下的心理学家培训:统一卫生系统三级护理的潜力与挑战
本文旨在反思亚马孙联邦大学 Getúlio Vargas 大学医院(HUGV)多专业保健住院医师计划(RMS)中心理学住院医师的工作。为此,我们介绍了在统一卫生系统的三个医疗层面培训心理学家的潜力和挑战。心理学被视为一个重要的专业领域,可为患者、家属和参与护理过程的医疗团队提供支持。为了撰写这篇文章,我们使用了实习期间在实习笔记本上的记录和每次实践后提交的报告,以及作为理论支持的书目调查,以证实和促进对结果的讨论。这次实习历时两年,可以体验各种与健康有关的专业情景。它是在不同时间进行的,涉及初级保健、中级和高级复杂保健以及保健服务。结果凸显了心理学专业人员所构建的治疗环境的多样性,尤其是在初级保健领域,以及心理学家作为多学科团队成员的重要性和生物-心理-社会模式中心理学视角的工具化。这项工作强调了通过多专业住院医师培训对心理学专业人员进行横向培训、关注生物心理社会模式和跨学科工作技能的重要性。
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