Montserrat Mateos-Dávila, R. Granillo-Macías, F. Santana-Robles
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Abstract
Las prácticas profesionales permiten a los estudiantes conocer la dinámica laboral y son el primer paso para la formación de los futuros profesionales. Su importancia radica en que permiten a los estudiantes abordar problemas en un escenario real y aplicar sus conocimientos para proponer soluciones con el acompañamiento de un asesor. En la profesión de la ingeniería industrial, las prácticas profesionales representan un componente fundamental en la formación de los estudiantes, puesto que, les permite reforzar y adquirir nuevos conocimientos en relación a su perfil de egreso y a las áreas que evalúa el Examen General de Egreso (EGEL). En el presente trabajo, se analizaron 95 proyectos de prácticas profesionales de una universidad pública en México, donde se identificó la relación que existe con las áreas del EGEL y el perfil del ingeniero industrial establecido por la institución en estudio, por medio de una investigación descriptiva. Se encontró que existe una estrecha relación entre los problemas abordados en los proyectos de prácticas profesionales y las áreas que evalúa el EGEL, puesto que el 100% de los proyectos analizados entran dentro de las áreas del EGEL y el 83% cae dentro del perfil del ingeniero industrial que establece la institución estudiada. Además, pudo observarse que, el 70% de los proyectos fueron desarrollados en la industria metalmecánica. Como trabajo futuro se analizará si existe una relación entre el área abordada en prácticas profesionales y el resultado del EGEL.