Sobre o desenvolvimento do ecossistema digital no domínio da educação e da ciência

Оksana Trusij, Viktor Parzhnytskyi, Yuliia Shabala, Alla Lukіianchuk, Tetyana Stovba
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Abstract

O objetivo da investigação é destacar os componentes estruturais, organizacionais, mentais e ideológicas do ecossistema digital do espaço educativo e científico. A tarefa do estudo é analisar a integração do potencial digital do sistema educativo. A metodologia utilizada no artigo baseia-se em abordagens metodológicas científicas gerais, principalmente analíticas. Os princípios sinérgicos e interdisciplinares pretendem fundamentar a influência mútua das ferramentas digitais e das diretrizes educativas e científicas. Os resultados do estudo indicam a necessidade de um novo posicionamento do elemento TIC como um elemento de pleno direito do ambiente educativo e científico. As tendências digitais modernas estão passando do status de inovação e popularização para o formato de aplicação prática na educação e na ciência. Assim, o ecossistema digital está ganhando o status de componente fundamental da esfera educativa e científica, assegurando o dinamismo, a mobilidade e o pragmatismo.
关于教育和科学领域数字生态系统的发展
研究的目的是突出教育和科学领域数字生态系统的结构、组织、精神和意识形态组成部分。研究的任务是分析教育系统数字潜力的整合。文章采用的方法基于一般科学方法论,主要是分析方法。协同和跨学科原则旨在证实数字化工具与教育和科学指导方针之间的相互影响。研究结果表明,有必要对信息和传播技术要素进行新的定位,使其成为教育和科学环境中的一个成熟要素。现代数字趋势正在从创新和普及的地位转向教育和科学的实际应用形式。因此,数字生态系统正在成为教育和科学领域的一个基本组成部分,确保其动态性、流动性和实用性。
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