Reconstruction des premières enveloppes dans la psychothérapie d’une enfant autiste

Abstract

Cet article s’intéresse au processus de reconstruction des enveloppes corporo-psychiques chez une enfant autiste de trois ans, suivie en psychothérapie. Après un temps d’accueil mère-enfant, basé sur le principe de la co-construction narrative, la thérapie individuelle s’est orientée vers des expériences très précoces de recherche d’une contenance première, ouvrant la voie à un accès plus grand au langage et à l’intersubjectivité.