Uji Validitas E-modul Menggunakan Software Flip Pdf Corporate Kelas V Sekolah Dasar Tema 7 Perisitwa dalam kehidupan

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan Pub Date : 2023-09-14 DOI:10.26858/jkp.v7i3.45456

Hazizah Zafira, Yanti Fitria

{"title":"Uji Validitas E-modul Menggunakan Software Flip Pdf Corporate Kelas V Sekolah Dasar Tema 7 Perisitwa dalam kehidupan","authors":"Hazizah Zafira, Yanti Fitria","doi":"10.26858/jkp.v7i3.45456","DOIUrl":null,"url":null,"abstract":"Abstrak: Penelitian pengembangan e-modul ini bertujuan untuk menganalisis dan dapat menghasilkan e-modul menggunakan sebuah software Flip Pdf Corporate pembelajaran integrated learning di SD yang telah terbukti valid. Penelitian ini menggunakan jenis metode pengembangan (Reasearch & Development). Model yang digunakan pada penelitian ini ialah model ADDIE yang terdapat lima tahapan sebagai berikut: analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Setelah tahapan desain e-modul yang dibuat, setelah itu dilakukan uji validitas e-modul oleh validator menggunakan angket validasi e-modul. Validasi e-modul dibagi menjadi tiga bidang yaitu ahli pada aspek materi, ahli aspek bahasa dan juga ahli pada aspek media.Perolehan dari hasil uji validitas e-modul memperoleh tingkat kevalidan 89,995% dari aspek materi, 92,5% dari penialaian segi bahasa, dan 91,33% dari segi media dengan kategori sangat valid. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan sebuah e-modul dengan menggunakan software Flip Pdf Corporate di sekolah dasar dinyatakan valid untuk dapat digunakan didalam proses pembelajaran. Abstact: This development of e-module research aims to analyze and produce e-modules with the software Flip Pdf Corporate for integrated learning for elementary schools that have been proven valid. The type of this research used the development method (Reasearch & Development). This research is used ADDIE model with consists of five stages: analize, design, development, implementation, and evaluation. After this e-module design stage, then the e-module validity test then carried out by few validator using e-module validation questionnaire. E-module validation is divided into three areas of expertise consisting of: material expert, media expert, and linguist expert.The results obtained from the e-module validity test obtained a validity level of 82.7% from the material aspect, 83% from the language aspect, and 91.3% from the language aspect with a very valid category. So, it can be concluded that e-module development using Flip Pdf Corporate software in class V SD is declared valid to be used in the process of learn.","PeriodicalId":247345,"journal":{"name":"JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan","volume":"64 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0000,"publicationDate":"2023-09-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":"0","resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":null,"PeriodicalName":"JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan","FirstCategoryId":"1085","ListUrlMain":"https://doi.org/10.26858/jkp.v7i3.45456","RegionNum":0,"RegionCategory":null,"ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":null,"EPubDate":"","PubModel":"","JCR":"","JCRName":"","Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Abstract

Abstrak: Penelitian pengembangan e-modul ini bertujuan untuk menganalisis dan dapat menghasilkan e-modul menggunakan sebuah software Flip Pdf Corporate pembelajaran integrated learning di SD yang telah terbukti valid. Penelitian ini menggunakan jenis metode pengembangan (Reasearch & Development). Model yang digunakan pada penelitian ini ialah model ADDIE yang terdapat lima tahapan sebagai berikut: analysis (analisis), design (perancangan), development (pengembangan), implementation (implementasi), dan evaluation (evaluasi). Setelah tahapan desain e-modul yang dibuat, setelah itu dilakukan uji validitas e-modul oleh validator menggunakan angket validasi e-modul. Validasi e-modul dibagi menjadi tiga bidang yaitu ahli pada aspek materi, ahli aspek bahasa dan juga ahli pada aspek media.Perolehan dari hasil uji validitas e-modul memperoleh tingkat kevalidan 89,995% dari aspek materi, 92,5% dari penialaian segi bahasa, dan 91,33% dari segi media dengan kategori sangat valid. Dapat disimpulkan bahwa pengembangan sebuah e-modul dengan menggunakan software Flip Pdf Corporate di sekolah dasar dinyatakan valid untuk dapat digunakan didalam proses pembelajaran. Abstact: This development of e-module research aims to analyze and produce e-modules with the software Flip Pdf Corporate for integrated learning for elementary schools that have been proven valid. The type of this research used the development method (Reasearch & Development). This research is used ADDIE model with consists of five stages: analize, design, development, implementation, and evaluation. After this e-module design stage, then the e-module validity test then carried out by few validator using e-module validation questionnaire. E-module validation is divided into three areas of expertise consisting of: material expert, media expert, and linguist expert.The results obtained from the e-module validity test obtained a validity level of 82.7% from the material aspect, 83% from the language aspect, and 91.3% from the language aspect with a very valid category. So, it can be concluded that e-module development using Flip Pdf Corporate software in class V SD is declared valid to be used in the process of learn.

查看原文本刊更多论文

使用企业翻页软件制作电子模块的有效性测试小学五班主题 7 生活中的事件

说明：电子教学模式是一种有效的电子教学模式，可以帮助企业在 SD 系统中进行有效的综合学习。这本书提供了研究与开发的方法。在该项目中采用的模型是 ADDIE 模型，该模型可用于以下领域：分析（analisis）、设计（perancangan）、开发（pengembangan）、实施（implementasi）和评估（evaluasi）。电子模块设计完成后，可通过验证器进行电子模块验证。电子模版的有效率分别为材料类 89.995%、语文类 92.5%、媒体类 91.33%，所有类别均有效。我们可以看出，在学校里使用电子教学模式，并安装软件Flip Pdf Corporate的结果是有效的，从而可以提高教学质量。弃权：本电子模块开发研究旨在分析和制作经证实有效的用于小学综合学习的Flip Pdf Corporate软件电子模块。本研究采用开发方法（研究与开发）。本研究采用的 ADDIE 模型包括五个阶段：分析、设计、开发、实施和评估。在电子模块设计阶段之后，由少数验证人员使用电子模块验证问卷进行电子模块有效性测试。电子模块验证分为三个专业领域，包括：材料专家、媒体专家和语言专家。电子模块有效性测试的结果显示，材料方面的有效性水平为 82.7%，语言方面的有效性水平为 83%，语言方面的有效性水平为 91.3%，属于非常有效类别。因此，可以得出结论，使用 Flip Pdf Corporate 软件在第五级 SD 中开发电子模块是有效的，可以在学习过程中使用。

本文章由计算机程序翻译，如有差异，请以英文原文为准。

求助全文

约1分钟内获得全文求助全文

来源期刊

JIKAP PGSD: Jurnal Ilmiah Ilmu Kependidikan

自引率

0.00%

发文量