Documentary analysis of accountability policies for professional and technical education in the state of São Paulo

Juliana Alexandre Soares Gomes, E. Passone
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Abstract

Esta pesquisa inscreve-se no campo de análise de políticas públicas de educação e compromete-se com a investigação da regulação da educação técnica e profissional do estado de São Paulo, sob a ótica responsabilização escolar. Apresenta-se a análise documental dos elementos de regulação para o nível técnico e profissional, como o Saresp, o WebSai, o Idetec e a Bonificação por Resultados. A pesquisa conclui que os elementos analisados se configuram como políticas de responsabilização escolar que regulam o ensino técnico e profissional no estado.
对圣保罗州专业技术教育问责政策的文献分析
本研究是公共教育政策分析领域的一部分,致力于从学校问责制的角度调查圣保罗州的技术和职业教育法规。研究对技术和职业教育的监管要素进行了文献分析,如 Saresp、WebSai、Idetec 和 Results Bonus。研究得出结论,所分析的要素被配置为学校问责政策,对该州的技术和职业教育进行监管。
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