民族体育舞蹈“学练赛”模式促民族团结教育实践

Abstract

民族体育舞蹈将中华优秀传统文化全面融入校园文化建设中，体育课作为这门课程推广教学的主要载体，是集教育性、思想性、知识性、趣味性的体育教学实践活动。云南师大附中的特色体育校本课程聚焦于“教会”“勤练”“常赛”的实施，推广民族体育舞蹈就是对国家体育与健康课程的拓展和再扩充。课程育人使得学生加深民族传统文化的理解、认同多元化的民族文化，各民族同学能和谐共处，促民族地区民族团结。